Licence - Sociologie

Cette mention suppose un intérêt pour les matières : histoire, philosophie, géographie ou sciences de l'éducation. Une vive curiosité intellectuelle, le goût de la lecture d’ouvrages en sciences humaines et sociales et la volonté d'approfondir sa culture générale est attendue. Un intérêt pour l'actualité politique, nationale et internationale et aux questions liées à l'exclusion, la pauvreté, la jeunesse en difficulté, à la santé et aux politiques sociales est nécessaire.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux La filière étant non sélective (la formation a demandé à pouvoir « appeler » tou.tes les candidat.es comme l’année précédente), l’ ensemble des candidat.es a été classé à quelques dossiers près (problème de forme). Certain.es se sont vus attribuer une proposition de dispositif de remédiation en L1 quand leurs notes étaient estimées un peu justes par rapport aux attendus de la formation. La licence de sociologie a une capacité d’accueil de 200 étudiant.es. La licence de sociologie propose aux étudiants les enseignements thématiques traditionnels de la discipline (éducation, politique, religion, santé, communication, genre, famille), ainsi que des enseignements de méthodologie (statistiques, démographie, méthodes qualitative). En outre, cette formation accorde une part importante à la connaissance des auteurs et des théories classiques, et se singularise par une ouverture à l'anthropologie qui permet d'élargir l'analyse à d'autres sociétés. Elle permet, de plus, de découvrir puis d'approfondir, à travers ses différents parcours une seconde discipline, l'histoire ou la philosophie, et offre aussi une orientation vers les sciences politiques ou les métiers du social et du médico-social (en L2 et L3). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner les lettres de motivation. Cette année, nous avons observé beaucoup de doubles candidatures en présentiel et distanciel. Le nombre de places étant limité en distanciel (80), les candidats locaux (Normandie) se sont alors vu refuser — sauf motifs particuliers — la formation à distance. Le parcours à distance vise en effet en priorité des étudiants en formation continue, en situation de handicap, en reconversion professionnelle. Signature : Lamri ADOUI, Président de l'établissement Université de Caen Normandie