BTS - Agricole - Viticulture-Oenologie

Le manque de compétences techniques en viticulture et en œnologie n'est pas un problème pour commencer cette formation car les bases de ces disciplines seront reprises. L'important, en plus des attendus nationaux cités précédemment, est d'être motivé, d'avoir une bonne capacité de travail, d'être organisé et de posséder une base scientifique suffisante pour acquérir les connaissances nouvelles.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers ont été examinés en binôme par la commission d'examen des voeux pour chaque catégorie de bac (Pro, Techno, Autres bacs). Les critères présidant au choix sont : - les résultats scolaires (notamment en matières techniques, scientifiques et français), - les compétences et les méthodes de travail indiquées notamment dans la fiche avenir, - le savoir-être du candidat (autonomie, investissement, concentration, goût de l'effort...). - la motivation du candidat évaluée à partir du projet de formation motivé (sérieux et pertinence de la démarche, qualité de la réflexion, lettre de motivation personnalisée) et éventuellement des renseignements récoltés par d'autres canaux (portes ouvertes,etc...), la capacité de suivre la formation, l'adéquation du parcours précédemment suivi par le candidat avec les attendus de la formation à venir Chaque critère est noté en suivant les éléments décrits pour leur évaluation. La moyenne coefficientée de ces notes (selon le pourcentage indiqué dans les modalités d'examen des voeux) permet de classer les candidats. Les dossiers les moins bien notés sont ré-examinés afin de déterminer s'ils seront classés ou non classés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence ou l'insuffisance des informations permettant d'évaluer le dossier : manque des pièces nécessaires à l'évaluation des critères improtants ou très importants L'insuffisance des résultats dans les disciplines scientifique, techniques et en français non contrebalancée par un projet professionnel personnel cohérent et l'avis des équipes éducatives sur la capacité à réussir

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soigner la rédaction du projet de formation motivé. Il doit présenter un projet professionnel personnel et cohérent avec les attendus de la formation. Il faut éviter d'exposer de grandes généralités, ne pas rédiger un modèle passe-partout ou utiliser une IA. Le candidat doit se projeter dans son futur d'étudiant puis de professionnel. Le texte doit être clair, précis et concis. Il doit se concentrer sur des arguments pertinents exposés rigoureusement dans un langage correct. Il doit montrer que le candidat a bien perçu à la fois l'aspect scientifique et l'aspect pratique (à la vigne et en cave) de la formation. Signature : Brigitte BOUVIER, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel agricole Viticole