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Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Seront évalués par la Commission d'examen des vœux les éléments évoqués dans les attendus nationaux concernant les connaissances, les capacités, les attitudes, la motivation et les expériences acquises. Les résultats obtenus durant les deux dernières années de lycée et au baccalauréat de français. Les moyennes des trois bulletins de la classe de Première ainsi que des deux premiers trimestres de Terminale relativement à la moyenne de la classe. Licence Langues étrangères appliquées (LEA) : les notes en langues vivantes (anglais/allemand), lettres, philosophie, histoire-géographie et sciences économiques et sociales seront plus particulièrement consultées. La licence LEA étant une licence générale, les étudiants qui y réussissent le mieux sont issus des séries générales et éventuellement des séries technologiques. Certaines spécialités peuvent particulièrement aider les lycéens de se préparer à une licence LEA : langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (LLCER), bien sûr, mais aussi ; histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) ; et sciences économiques et sociales (SES). Les candidats sont invités à contacter le référent pédagogique pour bien prendre connaissance des exigences et attendus de la formation. Les compétences liées à l'apprentissage au vu des appréciations des enseignants du lycée et de la fiche avenir implication du lycéen en classe, capacité à traiter et assimiler les connaissances, habileté à surmonter des obstacles et à persévérer dans l'effort. Le projet de formation motivé (lettre de motivation), rédigé par le candidat et témoignant d'un goût manifeste pour les langues vivantes, d'une volonté de se prendre en charge personnellement et de progresser, de s'impliquer, de rechercher des occasions d'apprendre, d'être apte à travailler dans le cadre d'un travail en équipe. Une capacité à exprimer son intérêt pour la formation souhaitée en lien (éventuellement) avec des expériences/projets réalisés et son orientation professionnelle. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Evaluation quantitative : -très bon niveau dans les 2 langues étrangères et français. Les autres disciplines, Lettres, Philosophie, Histoire-Géo et SES sont aussi d’un intérêt particulier pour la commission. -compétences de compréhension de documents et d'expression à l'écrit et à l'oral. Projet de formation motivé : -goût pour les langues vivantes et leurs cultures associées. -volonté de se prendre en charge personnellement, de rechercher des occasions d'apprendre. -connaissance de l’offre de formation de la licence LEA, adéquation entre études secondaires et projet de formation. -adéquation entre les projets de formation et professionnel. -forme et expression soignées. Recours à l’IA à proscrire absolument. Même si leur projet est l'accès en médecine, les candidats ne doivent pas faire l'impasse sur les disciplines de la licence. Eléments qualitatifs et fiche avenir : -capacités d’expression et d’analyse. -implication et sérieux démontrés par l’élève dans les différentes matières Signature : Bruno PELUAU, Président de l'établissement Facultés libres de l'Ouest - UCO ANGERS