Pau · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)
C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Géo-énergies, Environnement et Matériaux
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
133
▲ +3.9% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▲ +7.7% vs 2020
Taux d'accès
52.0%
▼ -22.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
63
▼ -12.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 128 | 13 | 30 | 67.0% | 72 | 0.0% |
| 2021 | 191 | 13 | 20 | — | 67 | 9.1% |
| 2022 | 121 | 5 | 30 | 43.0% | 48 | 0.0% |
| 2023 | 129 | 11 | 30 | 52.0% | 63 | 38.0% |
| 2024 | 133 | 14 | 30 | 52.0% | 63 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (3.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
30
places offertes
Candidats
104
40 classés
Taux d'accès
43.0%
propositions / candidats
Pression
3.5
candidats / place
% filles admises
0%
32% des candidats
% boursiers
0%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
104
Candidats
40
38% classés
43
108% reçoivent une propo
3
7% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Fondamentaux sciences
Résultats académiques
Résultats de terminale, ainsi que des épreuves anticipées, des matières scientifiques (mathématiques, physique-chimie, sciences de l'ingénieur)
Très important
Niveau en anglais
Résultats académiques
Résultats de première, de terminale, et du baccalauréat
Complémentaire
Niveau de français
Résultats académiques
Résultats de première, de terminale, et du baccalauréat
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Complémentaire
Autonomie
Savoir-être
Fiche avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, entretien (intérêt démontré pour le CMI)
Important
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation et entretien (intérêt pour les spécificités de la formation CMI)
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation, entretien (cohérence du projet personnel avec la formation proposée et les métiers visés)
Très important
Engagement dans les études
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Avis des conseils de classes (bulletins scolaires) et capacité à s'investir (fiche avenir)
Complémentaire
Engagement citoyen Investissement associatif, bénévolat, engagement dans l'établissement scolaire (activités de délégué.e, participation aux conseils)
Rubrique activités et centres d'intérêt, fiche avenir champ "engagement citoyen"
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique-chimie, autonome et rigoureux, avec une lettre de motivation explicitant clairement l'adéquation au CMI. »
Compétences critiques
- Solides compétences en mathématiques
- Solides compétences en physique-chimie
- Bonne maîtrise de l'anglais
- Motivation clairement argumentée pour le CMI
Red flags pour l'admission
- Absence des spécialités mathématiques et/ou physique-chimie
- Notes faibles dans les enseignements de spécialité
- Lettre de motivation non ciblée ou méconnaissance du CMI
- Manque d'autonomie et de rigueur dans les appréciations/fiches avenir
Type de profil recherché
Scientifique excellence
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)
Pau, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 40
Ratio
1.33
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Préclassement sur la base des notes de mathématiques et de physique-chimie, pondéré par une évaluation des lettres de
motivation
Entretien de motivation pour les candidats sélectionnés
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Enseignements de spécialité inadaptés à la formation demandée
Notes faibles dans les enseignements de spécialité
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Avoir suivi les enseignements de spécialité Mathématique et Physique-Chimie
Montrer dans la lettre de motivation que vous connaissez la formation à laquelle vous candidatez (CMI GEM Physique-
Chimie) et expliquer en quoi cette formation correspond à votre projet professionnel
Signature :
Laurent BORDES,
Président de l'établissement Université de Pau et
des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à C.M.I - Cursus Master en Ingénierie - Physique, chimie - Géo-énergies, Environnement et Matériaux ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.