Longuenesse · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Université du littoral - Site de Saint-Omer
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (60%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1601
▲ +61.6% vs 2020
Admis (places effectives)
68
0.0% vs 2020
Taux d'accès
65.0%
▼ -9.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1766
▲ +50.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 991 | 68 | 72 | 72.0% | 1174 | 0.0% |
| 2021 | 1556 | 68 | 72 | — | 1224 | 0.0% |
| 2022 | 1713 | 70 | 72 | 58.0% | 1920 | 4.0% |
| 2023 | 1735 | 72 | 72 | 64.0% | 1837 | 0.0% |
| 2024 | 1601 | 68 | 72 | 65.0% | 1766 | 2.0% |
— La demande explose : +61.6% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-9.7%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
72
places offertes
Candidats
1155
1155 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
16.0
candidats / place
% filles admises
14%
27% des candidats
% boursiers
12%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1155
Candidats
1155
100% classés
663
57% reçoivent une propo
70
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.97
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
67%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
56%
Autres doublettes
50%
Autres doublettes
46%
Autres doublettes
44%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
40%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
38%
Autres doublettes
31%
Autres doublettes
29%
Autres doublettes
27%
Autres doublettes
21%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
20%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
19%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
17%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
17%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
16%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
15%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
15%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
14%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
13%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
13%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
13%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
12%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
11%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
11%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
10%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
10%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Autres doublettes
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Autres doublettes
6%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Autres doublettes
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Autres doublettes
4%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
1%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
1%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
60%
Général
33%
Techno
6%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
5%
Savoir-être
5%
Motivation
10%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes dans les matières scientifiques : mathématiques, sciences de la vie et de la terre, sciences pour l’ingénieur…
Essentiel
Niveau dans les matières littéraires
Résultats académiques
Notes dans les matières littéraires : français, philosophie, histoire géographie…
Très important
Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
Notes en éducation physique et sportive (EPS) et éléments de preuves sur le niveau de pratique sportive scolaire (UNSS) et extrascolaire
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Éléments d’appréciation de la Fiche Avenir sur le profil des candidats renseignés par l’équipe éducative
Important
Autonomie
Savoir-être
Éléments d’appréciation de la Fiche Avenir sur le profil des candidats renseignés par l’équipe éducative
Important
Adéquation entre le profil du candidat et son projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement sur la cohérence des vœux formulés et projet de formation motivé
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement
Très important
Niveau d’engagement dans la prise de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments de preuves sur le niveau d’ engagement associatif et citoyen, les activités et les centres d’intérêt des candidats
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent avec très bon niveau sportif, solides résultats scolaires (surtout scientifiques), autonomie et engagement associatif démontrés. »
Compétences critiques
- niveau sportif confirmé (EPS/UNSS/pratique extra-scolaire)
- résultats académiques solides en matières scientifiques et littéraires
- autonomie et méthodes de travail universitaires
- engagement associatif ou responsabilités collectives
Red flags pour l'admission
- faible pratique sportive ou absence de preuves d'engagement sportif
- résultats scolaires médiocres sur les trimestres de première/terminale
- manque d'autonomie / mauvaises appréciations de la Fiche Avenir
- projet motivé absent, flou ou non cohérent avec STAPS
Type de profil recherché
Sportif scientifique polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université du littoral - Site de Saint-Omer
Longuenesse, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 928
Ratio
12.89
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D
STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS :
• Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40)
• Attendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40)
• Attendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30)
• Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives
ou citoyennes (Coefficient 20)
• Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des
études universitaires en STAPS (Coefficient 20)
Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur
: https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2024/12/Attendus-et-CGEV-C3DSTAPS-Parcoursup-2025.pdf
Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de
première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est
également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année
de redoublement.
Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des
notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de
terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 4
questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la
conformité des justificatifs déposés.
La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est en Terminale ou en réorientation. Dans le premier cas,
la CEV s’appuie avant tout sur la Fiche avenir ; dans le second elle examine le parcours post-bac et en particulier la validation d’
ECTS dans le supérieur.
Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats
sont départagés par leurs notes en Français.
Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la
réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année
2024/2025 et celles des bacheliers des années antérieures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mi
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
En 2025, 1873 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS, (capacité d’accueil 329 places) .
Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau
attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte
en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les
résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux.
Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela,
respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen
des vœux et donc leur validation
Signature :
EDMOND ABI-AAD,
Président de l'établissement Université du littoral -
Site de Calais -
Rapport public Parcoursup 2025
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