Dunkerque · Nord · Académie de Lille
Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Dunkerque
Diplôme National d'Art
Public
Formation sélective
Bac général dominant (67%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
195
▲ +14.0% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -15.0% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +71.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
127
▲ +13.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 171 | 20 | 25 | 39.0% | 112 | 0.0% |
| 2021 | 106 | 23 | 30 | — | 102 | 18.8% |
| 2022 | 232 | 17 | 35 | 43.0% | 109 | 0.0% |
| 2023 | 143 | 17 | 35 | 75.0% | 120 | 0.0% |
| 2024 | 195 | 17 | 35 | 67.0% | 127 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+14.0% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
166
70 classés
Taux d'accès
77.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
71%
70% des candidats
% boursiers
0%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
166
Candidats
70
42% classés
71
101% reçoivent une propo
14
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.53
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
33%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
40%
Motivation
30%
Engagement et activités
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
épreuve de culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
évaluation de l'épreuve de culture générale
Essentiel
épreuve plastique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
évaluation de l'épreuve de pratique artistique
Essentiel
entretien avec le jury
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
appréciation par le jury des connaissances en histoire de l'art et en culture générale du candidat
Essentiel
entretien avec le jury
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
appréciation par le jury de la motivation du candidat
Essentiel
présentation d'un dossier artistique / portfolio
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
appréciation par le jury de la présentation du dossier de travaux personnel artistique
Essentiel
entretien avec le jury
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
appréciation par le jury de la présentation du candidat (visites d'expositions, centres d'intérêts...)
Essentiel
production d'un dossier artistique / portfolio
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
appréciation par le jury de la qualité du dossier de travaux personnel artistique
Complémentaire
parcours scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
appréciation par le jury d'un parcours en classe préparatoire
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très créatif et autonome, avec un portfolio solide, une forte motivation et d'excellentes capacités d'expression orale et d'analyse. »
Compétences critiques
- portfolio artistique diversifié et de qualité
- motivation et cohérence du projet lors de l'entretien
- maîtrise de l'expression orale et capacité d'analyse critique
- méthodologie de travail et autonomie dans la recherche plastique
Red flags pour l'admission
- non rendu d'une des épreuves (écrit, pratique ou entretien)
- portfolio peu fourni ou de faible qualité
- manque de motivation / incohérence du projet
- faible maîtrise de la langue française entravant l'argumentation
Type de profil recherché
Artistique créatif motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Ecole supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de Dunkerque
Dunkerque, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 70
Ratio
2.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le concours d'entrée à l'Esä comporte 3 épreuves :
- une épreuve écrite ;
- une épreuve de pratique artistique ;
- un entretien avec des membres du jury, sur la base de la présentation d'un ensemble de travaux réalisés par le candidat.
Elles ont eu pour objet de mesurer la motivation du·de la candidat·e, la maîtrise de la langue française et d'une langue étrangère,
la capacité d'expression, d'analyse et d'organisation d'un discours pour la création contemporaine. Le sujet de l'épreuve plastique
a été anticipé, il était disponible dès le mois de janvier sur notre site internet et sur les modalités d'examen des voeux via
parcoursup. Il devait prendre la forme d'un cahier de recherches libre, sort de livre d'artiste d'au moins 10 pages (avec un
maximum de 20). Les sujets de l'épreuve écrite ont été communiqués le matin même du concours : le 22 avril 2025. Les candidats
ont été convoqués à un entretien avec le jury : les 29 ou 30 avril 2025. Les résultats des épreuves ont été renvoyés à l'Esä de
manière dématérialisée, par le candidat, en amont de l'entretien et le jour de l'épreuve écrite, le 22 avril 2025. Chaque candidat a
renvoyé un dossier de travaux personnels en même temps que le retour de l'entretien
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'admission se base uniquement sur les épreuves du concours d’entrée :
- une épreuve écrite ;
- une épreuve de pratique artistique ;
- un entretien avec des membres du jury, sur la base de la présentation d'un ensemble de travaux réalisés par le candidat.
Les épreuves ont pour objet de mesurer la motivation du·de la candidat·e, la maîtrise de la langue française et d'une langue
étrangère, la capacité d'expression, d'analyse et d'organisation d'un discours pour la création contemporaine.
Le non rendu d'une des épreuves réduit considérablement la moyenne finale, ce qui peut conduire à ne pas classer le candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous invitons les candidats à préparer le concours d'entrée en fonction des modalités d'examen des voeux indiquées et à se
renseigner sur nos établissements à l'occasion des portes ouvertes ou autres événements. Comme précisé dans l'onglet
"caractéristiques de la formation", nous attendons une grande curiosité et un intérêt pour la création contemporaine, mais aussi
beaucoup de motivation. Lors de l'entretien, le candidat doit présenter un portfolio contenant des travaux diversifiés (dessins,
peintures, photographies, mais aussi, éventuellement, vidéos, textes...). La variété des formats (dont des formats "raisin" ou même
plus grands), le nombre des travaux présentés et leur qualité ainsi que la capacité à les présenter participent à la note globale. Il
est conseillé de se faire aider dans le cadre d'un atelier "arts plastiques" ou "prépa".
Signature :
Thierry HEYNEN,
directeur général de l'établissement Ecole
supérieure d'art Dunkerque-Tourcoing - Site de
Tourcoing
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Diplôme National d'Art ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.