Lille · Nord · Académie de Lille
USCHOOL - Ecole pluridisciplinaire de l'Institut Catholique de LILLE
Licence - Pluridisciplinaire - Parcours Projet personnel
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (82%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
146
▲ +1522.2% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▲ +380.0% vs 2020
Taux d'accès
75.0%
▼ -25.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
80
▲ +1042.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 9 | 5 | 15 | 100.0% | 7 | 33.3% |
| 2021 | 100 | 19 | 28 | — | 65 | 13.3% |
| 2022 | 99 | 22 | 55 | 62.0% | 62 | 7.0% |
| 2023 | 130 | 18 | 55 | 68.0% | 74 | 17.0% |
| 2024 | 146 | 24 | 40 | 75.0% | 80 | 17.0% |
— La demande explose : +1522.2% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-25.0%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
45
places offertes
Candidats
121
70 classés
Taux d'accès
78.0%
propositions / candidats
Pression
2.7
candidats / place
% filles admises
58%
63% des candidats
% boursiers
6%
min 4%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
121
Candidats
70
58% classés
88
126% reçoivent une propo
26
30% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
2.0
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
82%
Général
18%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Les bulletins doivent démontrer que l’ étudiant a eu un intérêt particulier pour une des spécialités choisies.
Résultats académiques
Bulletins et appréciations des enseignants
Important
Méthode de travail, Capacité d'organisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir Appréciations des enseignants sur les bulletins Fiche de suivi de réorientation ou de reprises d’études
Important
Autonomie, Engagement, Esprit d'initiative, Capacité à s'investir Etre mature
Savoir-être
Fiche avenir, Appréciations des enseignants sur les bulletins, Fiche de suivi de réorientation ou de reprises d’études
Essentiel
Exprimer son projet ou sa recherche de projet Montrer de la motivation à intégrer la formation Expliquer son parcours et ses attentes Capacité à s’ investir dans cette formation innovante.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Entretien en face à face, en présentiel ou à distance, projet de formation motivé ou à définir
Important
Par exemple : Engagement citoyen étudiant, associatif ; Toute activité, passion, centre d’intérêt Jobs Curiosité pour les questions sociétales et environnementales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d'intérêt particuliers, Entretien en face à face, en présentiel ou à distance, Fiche avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat pluridisciplinaire autonome et motivé, avec bonnes compétences d'expression et un projet cohérent et personnalisé pour l'école. »
Compétences critiques
- motivation_exprimée_clairement (entretien + lettre personnalisée)
- autonomie_et_capacité_d'organisation
- compétences_d'expression_orale_et_rédactionnelle
- cohérence_du_projet_pluridisciplinaire
Red flags pour l'admission
- ne_pas_connaître_le_nom_ou_le_projet_de_l'école
- lettre_de_motivation_générique_ou_absente
- absence_d'entretien_ou_entretien_non_préparé
- bulletins_montrant_un_désintérêt_pour_les_spécialités_choisies
Type de profil recherché
Pluridisciplinaire motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
USCHOOL - Ecole pluridisciplinaire de l'Institut Catholique de LILLE
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Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 70
Ratio
1.56
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier est lu intégralement.Tous les candidats se sont vus proposer un entretien de motivation.Un classement a ensuite
été réalisé en fonction du dossier et de l'entretien éventuel.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'entretien individuel est l'étape clé, ainsi que la lettre de motivation afin d'évaluer l'implication du/de la candidate.
Un.e étudiant.e qui n'aura pas pris connaissance du nom ou du projet de notre école ne sera pas aligné avec l'implication
attendue.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
L'attention au projet pluridisciplinaire de notre école et l'implication dans notre parcours est une dimension essentielle à explorer
au préalable de l'entretien.
Nous conseillons aux candidat.e.s de bien remplir leur lettre de motivation et de la personnaliser ( l'usage de l'I.A. est
compréhensible mais doit être raisonnée afin que nous puissions entendre votre voix !).
Il est également important de remplir toutes les rubriques pour que le jury puisse prendre des décisions avec le maximum
d'informations.
Prépaper votre entretien via le site USCHOOL et nos réseaux sociaux afin d'en saisir l'état d'esprit et d'ajuster au mieux vos
questionnements.
Signature :
Patrick SCAUFLAIRE,
Président de l'établissement USCHOOL - Ecole
pluridisciplinaire de l'Institut Catholique de LILLE
Rapport public Parcoursup 2025
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