Roubaix · Nord · Académie de Lille
PIKTURA
Licence - Arts - Parcours Création numérique - Concepteur-réalisateur numérique - Options Animation 2D/Animation 3D-FX/Jeux vidéo/Illustration
Privé enseignement supérieur
Formation non sélective
Bac général dominant (56%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
262
▲ +32.3% vs 2020
Admis (places effectives)
100
▼ -4.8% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +51.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
256
▲ +113.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 198 | 105 | 200 | 66.0% | 120 | 10.2% |
| 2021 | 194 | 77 | 200 | — | 121 | 3.8% |
| 2022 | 426 | 119 | 160 | 99.0% | 406 | 4.0% |
| 2023 | 263 | 110 | 134 | 100.0% | 251 | 7.0% |
| 2024 | 262 | 100 | 140 | 100.0% | 256 | 10.0% |
— La demande grimpe doucement (+32.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
250
places offertes
Candidats
352
325 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
1.4
candidats / place
% filles admises
51%
56% des candidats
% boursiers
19%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
352
Candidats
325
92% classés
343
106% reçoivent une propo
113
33% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.83
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
75%
Autres doublettes
25%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
21%
Autres doublettes
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
29%
Techno
15%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
23%
Méthodes de travail
39%
Savoir-être
15%
Motivation
8%
Engagement et activités
15%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Qualité et évolution des résultats
Résultats académiques
Progression des résultats dans toutes les matières + Appréciations des enseignants sur les bulletins + Fiche avenir
Essentiel
Qualité de l'expression écrite
Résultats académiques
Résultats en français
Très important
Culture générale
Résultats académiques
Fiche avenir et dossier artistique
Essentiel
Maîtrise des techniques de dessin et des outils
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier artistique
Essentiel
Créativité et originalité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Dossier artistique
Très important
Implication et assiduité
Savoir-être
Appréciations des enseignants sur les bulletins + Fiche avenir
Très important
Adéquation du projet d'étude avec le curus choisi
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation Fiche avenir
Important
Motivation, Intérêt pour les arts et arts numériques et connaissance de la formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation + dossier artistique + fiche activités
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et autonome avec un portfolio numérique soigné, bonne maîtrise des outils et rigueur scolaire, présentant un projet cohérent en arts numériques. »
Compétences critiques
- portfolio artistique solide (technique et originalité)
- maîtrise des outils numériques/logiciels de création
- rigueur et assiduité (appréciations scolaires)
- qualité de l'expression écrite et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- portfolio incomplet, de faible qualité ou non original
- non-respect des consignes de dépôt
- productions non personnelles ou issues de l'IA
- appréciations signalant manque d'assiduité ou de sérieux
Type de profil recherché
Artistique numérique créatif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
PIKTURA
Roubaix, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 325
Ratio
1.3
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
La formation peut accueillir des profils variés, quels que soient les enseignements de spécialité et les options choisis au lycée. Néanmoins, il est important que les lycéens s’assurent qu’ils disposent des connaissances et compétences attendues.
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Un portfolio numérique est à déposer sur la plateforme par le candidat. Il permet d'évaluer les pré-requis des candidats et
l'orienter vers la première année de LIcence (OUI) ou l'année aménagée Tremplin 1 (OUI SI)
Les dossiers sont lus entièrement par la commission des voeux avec un accent porté sur le portfolio. Chaque membre de la
commission complète une grille d'évaluation conçue en fonction des critères définis.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Fournir un dossier artistique le plus complet possible
- Respecter au mieux les consignes
- Veiller à la qualité et au soin apporté aux productions
- Les productions doivent être des oeuvres originales et personnelles
- Ne pas utiliser l'IA
Signature :
Jérémy THENG,
Directeur de l'établissement PIKTURA
Rapport public Parcoursup 2025
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