Caen · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Dumont d'Urville Laplace
BTS - Production - Conception et industrialisation en microtechniques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (55%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
92
▼ -41.4% vs 2020
Admis (places effectives)
6
▼ -75.0% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +34.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
14
▼ -56.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 157 | 24 | 24 | 72.0% | 32 | 0.0% |
| 2021 | 150 | 15 | 22 | — | 20 | 23.1% |
| 2022 | 192 | 13 | 24 | 99.0% | 19 | 0.0% |
| 2023 | 213 | 17 | 24 | 92.0% | 20 | 0.0% |
| 2024 | 92 | 6 | 22 | 97.0% | 14 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-41.4% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
114
84 classés
Taux d'accès
90.0%
propositions / candidats
Pression
4.8
candidats / place
% filles admises
11%
7% des candidats
% boursiers
9%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
114
Candidats
84
74% classés
83
99% reçoivent une propo
18
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
1.23
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
6%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
27%
Général
55%
Techno
18%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Le niveau dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes de mathématiques et sciences physiques
Essentiel
Niveau dans les matières technologiques ou professionnelles
Résultats académiques
Résultats dans les éventuels enseignements suivis
Très important
Les résultats scolaires de première et de terminale
Résultats académiques
Notes des bulletins
Important
Qualité d'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe et capacités argumentaires
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations portées sur les bulletins
Important
Aptitude à poursuivre en post-bac
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du conseil de classe - Privilégier les avis Très favorable et Favorable
Très important
Le projet professionnel décrit par le candidat dans sa lettre de motivation, sa connaissance des métiers auxquels prépare le BTS, la projection vers les métiers envisagés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation du projet à la formation demandée
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique avec excellentes bases en mathématiques et physique, rigoureux, méthodique et clairement motivé pour le BTS Conception et industrialisation en microtechniques. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_math_et_physique
- rigueur_et_methode_de_travail
- connaissance_du_projet_professionnel_BTS_microtechniques
- capacite_danalyse_et_de_synthese
Red flags pour l'admission
- projet_professionnel_incoherent_ou_inadapté
- notes_faibles_en_mathematiques_et_physique
- appréciations_defaillantes_sur_limplication
- orthographe_pauvre_et_argumentation_mediocre_dans_la_lettre
Type de profil recherché
Technologique technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Dumont d'Urville Laplace
Caen, Calvados · académie de Normandie.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 37
Ratio
1.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 35
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Utilisation de l’outil d’aide à la décision intégré dans Parcoursup.
Les dossiers sont répartis entre plusieurs enseignants, qui examinent et évaluent les voeux.
Ils forment la commision d'examen des voeux et se réusnnissent pour classer les dossiers au regard des critères.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les profils qui, dans leur projet motivié, montrent une incompréhension complète du domaine de la formation sont exculs. Par
exemple, un candidat pensant postuler à une formation de commerce sera écarté.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseiller de travailler sa lettre de motivation et idéalement venir aux journées portes ouvertes ou aux différents salons ou
participer aux journées du lycéens. Des mini-stages de découverte peuvent éventuellement être organisés
Signature :
ERIC GOUGEAUD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Dumont d'Urville Laplace
Rapport public Parcoursup 2025
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