Caen · Calvados · Académie de Normandie
Lycée Dumont d'Urville Laplace

BTS - Production - Travaux publics

Public Formation sélective Bac pro dominant (89%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 40.0%
Moyenne admis : 13.2/20
Région Normandie
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
199
▼ -2.9% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +25.0% vs 2020
Taux d'accès
69.0%
▲ +76.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▲ +241.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 205 12 15 39.0% 12 0.0%
2021 248 13 15 14 9.1%
2022 240 13 15 58.0% 44 0.0%
2023 261 12 15 64.0% 48 0.0%
2024 199 15 15 69.0% 41 9.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
208
71 classés
Taux d'accès
40.0%
propositions / candidats
Pression
13.9
candidats / place
% filles admises
0%
13% des candidats
% boursiers
11%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
208
Candidats
71
34% classés
48
68% reçoivent une propo
11
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.99
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
0%
Techno
89%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Le niveau dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes de mathématiques et sciences physiques
Essentiel
Niveau dans les matières technologiques ou professionnelles
Résultats académiques
Résultats dans les éventuels enseignements suivis.
Très important
Les résultats scolaires de première et de terminale
Résultats académiques
Notes de la fiche Avenir
Important
Qualité d'expression écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Orthographe et capacités argumentaires
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Implication
Savoir-être
Appréciations portées sur les bulletins
Important
Aptitude à poursuivre en post-bac
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Privilégier les avis Très favorable et Favorable
Très important
Le projet professionnel décrit par le candidat dans sa lettre de motivation, sa connaissance des métiers auxquels prépare le BTS, la projection vers les métiers envisagés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation du projet à la formation demandée

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et physique, rigoureux et méthodique, proposant un projet professionnel clair et une lettre motivée bien rédigée. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_math_physique
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • bonne_expression_ecrite_et_coherence_projet
  • implication_et_comportement_professionnel

Red flags pour l'admission

  • attitude_ou_comportement_inadapté_sur_les_bulletins
  • lettre_de_motivation_non_pertinente_ou_generique
  • bulletins_fournis_par_le_candidat
  • résultats_faibles_en_math_et_physique

Type de profil recherché

Technico-scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
240 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
261 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
199 candidats
15 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Dumont d'Urville Laplace
Caen, Calvados · académie de Normandie.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
89%
Pression / place
13.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 6
Ratio
0.4
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 58
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 7

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'examen des voeux est créée pour chacune des formations de l'établissement. Elle a pour objectif d'étudier et de classer les dossiers de candidatures. La commission ne peut prendre en compte que les éléments qui figurent dans les « critères généraux d’examen des vœux » qui figurent pour chacune des formations dans les paramétrages de Parcoursup, informations que peuvent lire les candidats avant la saisie de leurs vœux. Pour l’essentiel, ces critères généraux mentionnent la prise en compte des notes de 1ère et terminale, des éléments de la fiche Avenir, de la qualité de la lettre de motivation (« projet de formation motivé »). La commission ne peut donc fonder son avis que sur des éléments objectifs connus du candidat, en aucun cas sur des éléments discriminatoires (handicap, origine géographique, etc.). Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Attitude ou comportement inadapté mentionné sur les bulletins Lettre de motivation sans rapport avec la formation Bulletins remplis par le candidat
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission d'examen des voeux recherche particulièrement des résultats autant que possible équilibrés entre les disciplines professionnelles ou technologiques et les matières générales. - L'attention des candidats est attirée sur la qualité de rédaction du projet de formation motivé, qui doit notamment illustrer l'intérêt pour la formation en particulier et non donner le sentiment d'être un courrier-type, adapté à toutes les formations, ou généré par l'intelligence artificielle. Signature : ERIC GOUGEAUD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Dumont d'Urville Laplace
Rapport public Parcoursup 2025

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