Créteil · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
DEUST - Bureautique et Communication Multimédia
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (83%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
304
▼ -47.1% vs 2020
Admis (places effectives)
49
▼ -2.0% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +123.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
176
▲ +551.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 575 | 50 | 50 | 21.0% | 27 | 0.0% |
| 2021 | 319 | 49 | 50 | — | 90 | 0.0% |
| 2022 | 250 | 42 | 42 | 47.0% | 136 | 0.0% |
| 2023 | 367 | 42 | 42 | 39.0% | 152 | 0.0% |
| 2024 | 304 | 49 | 50 | 47.0% | 176 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-47.1% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +123.8%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
50
places offertes
Candidats
351
289 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
57%
62% des candidats
% boursiers
67%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
351
Candidats
289
82% classés
126
44% reçoivent une propo
49
39% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.75
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
83%
Techno
17%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
40%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en français, dans une langue vivante étrangère, en mathématiques
Résultats académiques
Moyenne comprenant les éléments suivants: Notes aux épreuves du bac de français, moyennes générales de 1ère et Terminale, moyennes en mathématiques, Notes de langue vivante
Important
Qualité de l'expression écrite et orale. Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultat en français, histoire et philosophie, appréciations bulletins scolaires
Complémentaire
Capacité d'organisation seul (autonomie) et en équipe
Savoir-être
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Important
Intérêt pour les outils numériques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Important
Intérêt pour l'écriture (papier, web, multimédia)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, excellent en expression écrite/orale et compétent en outils numériques, avec un projet clair en communication multimédia. »
Compétences critiques
- excellente_expression_ecrite_et_orale
- maitrise_des_outils_numeriques
- autonomie_et_rigueur_methodologique
- niveau_suffisant_en_langue_etrangere
Red flags pour l'admission
- issu_d_un_baccalaureat_general (critere eliminatoire)
- expression_francaise_pauvre_ecrite_ou_orale
- absence_de_motivation_coherente_dans_la_lettre
- faible_niveau_en_informatique_outils_numériques
Type de profil recherché
Communication multimedia pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
Créteil, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 123
Ratio
2.46
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
En phase principale :
Pour mettre au point leur classement, les membres de la commission d’examen des vœux ont élaboré un tableau reprenant les
données tant quantitatives que qualitatives des candidats figurant sur la plateforme.
Des moyennes générales ont été calculées à partir des moyennes de terminale, des notes du baccalauréat de français, des notes d’
histoire-géographie, et des notes dans certains enseignements en lien avec les attendus de la formation. La prise en compte des
diverses appréciations figurant dans le dossier et des lettres de motivation permet d’affiner le classement.
Pour les filières dites non sélectives, on s’assure que figurent parmi les premiers blocs d’appel une proportion de « oui si » et pas
uniquement de « oui ». La saisie des aménagements tient compte de la moyenne générale et d’un tri sur les notes de français pour
l’ensemble des formations, de langue pour les filières LLCER et LEA, d’histoire ou de géographie pour les mentions histoire ou
géographie, et des enseignements de spécialité correspondant.
En phase complémentaire :
Les membres de la commission d’examen des vœux évaluent les dossiers en fonction des mêmes critères.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats issus de baccalauréats généraux ne seront pas retenus.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il convient, pour s’assurer de la meilleure orientation, de :
Veiller à la cohérence des vœux déposés et de la filière demandée.
S’informer du contenu de la formation (attendus et caractéristiques de la formation sur Parcoursup et les fiches formation
en ligne). Il peut s’avérer utile de venir à la rencontre des enseignants et étudiants en participant aux journées portes
ouvertes organisées par les établissements.
Il convient également de noter que la qualité de l’expression française, écrite ou orale est absolument nécessaire pour s’assurer
des meilleures chances de réussite en Lettres, Langues et Sciences Humaines.
En LEA et LLCER il est en outre nécessaire d’avoir pratiqué les langues au moins au lycée. Des dispositifs d’aide à la réussite sont
mis en place dans l’ensemble des filières. Avant d’accepter une formation il est nécessaire de prendre connaissance des éventuels
aménagements qui sont proposés (renforcement ou propédeutique).
Signature :
Karine BERGÈS,
Président de l'établissement Université Paris- Est-
Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
Rapport public Parcoursup 2025
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