Créteil · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)

DEUST - Bureautique et Communication Multimédia

Public Formation sélective Bac techno dominant (83%) Autre formation
Capacité : 50 places
Taux d'accès : 35.0%
Moyenne admis : 11.3/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
304
▼ -47.1% vs 2020
Admis (places effectives)
49
▼ -2.0% vs 2020
Taux d'accès
47.0%
▲ +123.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
176
▲ +551.9% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 575 50 50 21.0% 27 0.0%
2021 319 49 50 90 0.0%
2022 250 42 42 47.0% 136 0.0%
2023 367 42 42 39.0% 152 0.0%
2024 304 49 50 47.0% 176 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -47.1% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +123.8%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
50
places offertes
Candidats
351
289 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
57%
62% des candidats
% boursiers
67%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
351
Candidats
289
82% classés
126
44% reçoivent une propo
49
39% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.75
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
83%
Techno
17%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
40%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau en français, dans une langue vivante étrangère, en mathématiques
Résultats académiques
Moyenne comprenant les éléments suivants: Notes aux épreuves du bac de français, moyennes générales de 1ère et Terminale, moyennes en mathématiques, Notes de langue vivante
Important
Qualité de l'expression écrite et orale. Disposer d’un bon niveau dans au moins une langue étrangère
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultat en français, histoire et philosophie, appréciations bulletins scolaires
Complémentaire
Capacité d'organisation seul (autonomie) et en équipe
Savoir-être
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Important
Intérêt pour les outils numériques
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Important
Intérêt pour l'écriture (papier, web, multimédia)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des relevés de notes, lettre de motivation
Complémentaire
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Aucun critère défini pour ce champ d’évaluation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome et rigoureux, excellent en expression écrite/orale et compétent en outils numériques, avec un projet clair en communication multimédia. »

Compétences critiques

  • excellente_expression_ecrite_et_orale
  • maitrise_des_outils_numeriques
  • autonomie_et_rigueur_methodologique
  • niveau_suffisant_en_langue_etrangere

Red flags pour l'admission

  • issu_d_un_baccalaureat_general (critere eliminatoire)
  • expression_francaise_pauvre_ecrite_ou_orale
  • absence_de_motivation_coherente_dans_la_lettre
  • faible_niveau_en_informatique_outils_numériques

Type de profil recherché

Communication multimedia pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
250 candidats
42 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
367 candidats
42 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
304 candidats
49 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
Créteil, Val-de-Marne · académie de Créteil.
% admis même académie
50%
% admis même lycée
0%
Pression / place
7.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 123
Ratio
2.46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux En phase principale : Pour mettre au point leur classement, les membres de la commission d’examen des vœux ont élaboré un tableau reprenant les données tant quantitatives que qualitatives des candidats figurant sur la plateforme. Des moyennes générales ont été calculées à partir des moyennes de terminale, des notes du baccalauréat de français, des notes d’ histoire-géographie, et des notes dans certains enseignements en lien avec les attendus de la formation. La prise en compte des diverses appréciations figurant dans le dossier et des lettres de motivation permet d’affiner le classement. Pour les filières dites non sélectives, on s’assure que figurent parmi les premiers blocs d’appel une proportion de « oui si » et pas uniquement de « oui ». La saisie des aménagements tient compte de la moyenne générale et d’un tri sur les notes de français pour l’ensemble des formations, de langue pour les filières LLCER et LEA, d’histoire ou de géographie pour les mentions histoire ou géographie, et des enseignements de spécialité correspondant. En phase complémentaire : Les membres de la commission d’examen des vœux évaluent les dossiers en fonction des mêmes critères. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les candidats issus de baccalauréats généraux ne seront pas retenus.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il convient, pour s’assurer de la meilleure orientation, de : Veiller à la cohérence des vœux déposés et de la filière demandée. S’informer du contenu de la formation (attendus et caractéristiques de la formation sur Parcoursup et les fiches formation en ligne). Il peut s’avérer utile de venir à la rencontre des enseignants et étudiants en participant aux journées portes ouvertes organisées par les établissements. Il convient également de noter que la qualité de l’expression française, écrite ou orale est absolument nécessaire pour s’assurer des meilleures chances de réussite en Lettres, Langues et Sciences Humaines. En LEA et LLCER il est en outre nécessaire d’avoir pratiqué les langues au moins au lycée. Des dispositifs d’aide à la réussite sont mis en place dans l’ensemble des filières. Avant d’accepter une formation il est nécessaire de prendre connaissance des éventuels aménagements qui sont proposés (renforcement ou propédeutique). Signature : Karine BERGÈS, Président de l'établissement Université Paris- Est- Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12)
Rapport public Parcoursup 2025

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