Aurillac · Cantal · Académie de Clermont-Ferrand
I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac

BUT - Génie biologique Parcours agronomie

Public Formation sélective Bac général dominant (81%) BUT
Capacité : 52 places
Taux d'accès : 91.0%
Moyenne admis : 12.9/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
901
▲ +3.0% vs 2020
Admis (places effectives)
36
▼ -16.3% vs 2020
Taux d'accès
78.0%
▲ +81.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
543
▲ +92.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 875 43 44 43.0% 282 7.3%
2021 936 72 78 612 4.6%
2022 855 64 78 89.0% 655 3.0%
2023 959 56 78 82.0% 662 2.0%
2024 901 36 78 78.0% 543 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
52
places offertes
Candidats
881
778 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
16.9
candidats / place
% filles admises
55%
56% des candidats
% boursiers
11%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
881
Candidats
778
88% classés
571
73% reçoivent une propo
53
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.9
Moyenne μ
1.76
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
67%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
35%
Autres doublettes
33%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
29%
Autres doublettes
26%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
10%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
81%
Général
19%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
13%
Savoir-être
5%
Motivation
30%
Engagement et activités
2%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Prioritairement les notes en mathématiques, physique-chimie, Sciences de la vie et de la terre/ biotechnologie/ biologie, anglais lorsque ces enseignements sont suivis, ou leurs équivalents.
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Essentiel
Résultats aux épreuves anticipées de baccalauréat
Résultats académiques
Notes anticipées du baccalauréat
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir, Appréciation des bulletins de notes disponibles
Important
Expression écrite et orale rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Important
Raisonnement logique et scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de 1ère et Terminale et tout autre bulletin transmis par le candidat
Complémentaire
Autonomie, Capacité à s’investir, Implication
Savoir-être
Fiche Avenir
Complémentaire
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir
Essentiel
Adéquation du parcours d’études et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Scolarité, Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt
Essentiel
Motivation et connaissances de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation, Activités et centres d’intérêt
Complémentaire
Engagement citoyen, associatif, étudiant…
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centres d’intérêt, Lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique rigoureux et autonome, avec solides notes en maths/svt/physique-chimie et motivation claire pour l'agronomie et les biotechnologies. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_scientifiques (maths, svt, physique-chimie)
  • rigueur_methodologique et autonomie
  • motivation_et_connaissance_du_parcours agronomie/biotechnologies
  • capacite_danalyse_scientifique

Red flags pour l'admission

  • specialites_sans_lien_avec_le_parcours (absence de sciences pertinentes)
  • niveau_scolaire_insuffisant en disciplines_scientifiques
  • appreciations_professeurs_negatives (attitude ou comportement non respectueux)
  • manque_de_motivation ou ignorance de la formation

Type de profil recherché

Scientifique applique agronomie
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
855 candidats
64 admis · 0% TBF · 3% TB
2023
959 candidats
56 admis · 2% TBF · 2% TB
2024
901 candidats
36 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac
Aurillac, Cantal · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
45%
% admis même lycée
0%
Pression / place
16.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 612
Ratio
11.77
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 166

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Une bonne connaissance de la formation BUT Génie Biologique parcours Agronomie est attendue Un intérêt pour la filière agricole et les biotechnologies. Il est attendu des candidats un niveau satisfaisant dans les matières scientifiques et technologiques (biologie, chimie, physique, mathématiques...) afin de maximiser leurs chances de réussite dans la formation. Une remise à niveau en début d’année pourra être proposée (participation aux cours de soutien).
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La formation est sélective, la commission d'examen des vœux a ordonné les candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des enseignements de spécialités sans lien avec le parcours de formation peuvent être un frein à la réussite dans la formation. Un niveau minimal est attendu. Le niveau scolaire du candidat est apprécié dans les enseignements de spécialités mais également dans les autres disciplines. Les appréciations des professeurs sont regardées. Une attitude et un comportement non respectueux de l'enseignant et des camarades de classe peuvent être rédhibitoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Pour les bacs généraux, lorsque la spécialité Mathématiques est abandonnée en terminale, il est recommandé de prendre mathématiques complémentaires. Dans tous les cas, privilégier les spécialités Mathématiques, Physique / chimie ou Biologie /écologie ou Sciences et Vie de la Terre à d'autres spécialités en première pour favoriser votre réussite dans ce parcours. Il est essentiel de bien s'informer sur la formation, en particulier sur les spécificités du parcours SEE, ainsi que sur le contenu pédagogique afin de s'assurer s'assurer qu'il correspond à votre projet de formation ou à votre projet professionnel. Pour ce faire, n'hésitez pas à à participer aux journées portes ouvertes, si cela est possible. Vous pouvez également échanger avec les étudiants ou des responsables de formation dans les forums d'orientation, consulter le site internet de la formation et lire le diaporama de présentation du diplôme. Signature : Eric AGBESSI, Directeur de l'établissement I.U.T Clermont Auvergne - site d'Aurillac
Rapport public Parcoursup 2025

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