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Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux : Notes en français obtenues en 1ère et en terminale/Résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français Notes en histoire- géographie, sciences économiques, sociales et politiques obtenues en 1ère et en terminale/Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires Notes en anglais obtenues en 1ère et en terminale/Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour les candidats déjà titulaires Notes en mathématiques obtenues en 1ère et en terminale /Résultats du baccalauréat/DAEU/ titre étranger (équivalent au bac) pour lescandidats déjà titulaires Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission conseille aux candidats : -une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés…) en suivant les liens vers le catalogue de l’université -de participer à la JPO et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation -des données sur l’insertion professionnelle de nos diplômés -d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique,sportive -d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement -d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère (mathématiques, Français, Histoire Géo, ...) -de se tenir au courant de l'actualité par une lecture régulière de la presse Signature : Régis BORDET, Président de l'établissement Université de Lille