Perpignan · Pyrénées-orientales · Académie de Montpellier
Lycée NEOSUP Ecole Maso

Année préparatoire - Classe de mise à niveau pour l'entrée en BTS et les poursuites d'études scientifiques

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac techno dominant (80%) Autre formation
Capacité : 22 places
Taux d'accès : 50.0%
Moyenne admis : 12.3/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
145
▼ -3.3% vs 2020
Admis (places effectives)
20
0.0% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +83.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
70
▲ +22.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 150 20 24 54.0% 57 0.0%
2021 202 27 24 57 0.0%
2022 156 16 27 73.0% 60 0.0%
2023 144 15 18 80.0% 60 0.0%
2024 145 20 16 99.0% 70 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-3.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
22
places offertes
Candidats
194
91 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
8.8
candidats / place
% filles admises
88%
70% des candidats
% boursiers
15%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
194
Candidats
91
47% classés
87
96% reçoivent une propo
25
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.31
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
70%
Autres doublettes
30%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
14%
Autres doublettes
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
15%
Général
80%
Techno
5%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Français
Résultats académiques
Notes de 1re et de Terminales et résultats aux épreuves anticipées.
Complémentaire
Matières scientifiques.
Résultats académiques
Notes de 1re et de Terminales. Notes des épreuves de spécialités au baccalauréat.
Complémentaire
Anglais.
Résultats académiques
Notes de 1re et de Terminales. Notes des épreuves d'anglais au baccalauréat.
Important
Méthode de travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir et appréciation des bulletins.
Essentiel
Sérieux et implication.
Savoir-être
Fiche Avenir et bulletins scolaires.
Important
Autonomie.
Savoir-être
Fiche Avenir et bulletins scolaires.
Essentiel
Motivation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé. Fiche de suivi de réorientation.
Important
Connaissance du métier.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Stages effectués. Projet de formation motivé. Fiche de suivi de réorientation.
Complémentaire
Engagement citoyen.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir. Activités extra scolaires du dossier Parcoursup.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) méthodique et autonome avec bons résultats en français et en sciences, montrant une motivation claire pour une remise à niveau en vue d'un BTS scientifique. »

Compétences critiques

  • rigueur et méthodes de travail
  • autonomie
  • résultats solides en français et matières scientifiques
  • motivation claire et cohérente pour la mise à niveau

Red flags pour l'admission

  • projet de formation motivé absent ou incohérent
  • résultats académiques insuffisants (notamment en sciences)
  • appréciations négatives ou manque de sérieux/implication
  • périodes non justifiées sans activité

Type de profil recherché

Scientifique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
156 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
144 candidats
15 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
145 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée NEOSUP Ecole Maso
Perpignan, Pyrénées-orientales · académie de Montpellier.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
0%
Pression / place
8.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 91
Ratio
4.14

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement algorithmique des candidatures permet de procéder à un pré-classement. La commision d'examen des voeux procède ensuite à l'examen complet et exhaustif des dossiers pour confirmer et valider les dossiers définitivement classés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures En cohérence avec les attendus nationaux et les spécificités de la formation, certains candidats n’ont pas été classés pour les raisons suivantes : - Inadéquation du projet de formation motivé : La lettre de motivation ne démontre pas une compréhension claire des exigences de la formation, ni une adhésion aux objectifs visés. - Insuffisance des prérequis académiques : Les résultats scolaires ou les compétences disciplinaires ne correspondent pas aux attendus minimaux requis pour suivre la formation avec succès (par exemple, niveau insuffisant dans les matières scientifiques). - Absence de cohérence entre le parcours antérieur et la formation demandée : Le parcours scolaire ou les choix d’enseignements de spécialité ne préparent pas suffisamment à la formation visée. - Manque d’éléments : Dossier très incomplet, absence de pièces justificatives indispensables, etc.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Évitez les lettres de motivation « prêtes à l’emploi » trouvées sur Internet : elles sont immédiatement repérables et peu valorisantes. Personnalisez vos candidatures au maximum en mettant en avant votre parcours, vos motivations et vos atouts personnels. Si vous postulez à plusieurs formations dans un même établissement, hiérarchisez clairement vos vœux afin de montrer la cohérence de votre projet. Pensez à justifier toute période sans activité dans votre parcours : cela rassure les jurys et valorise votre capacité à rebondir. Signature : Audrey QUIEF, Chef d'établissement de l'établissement Lycée NEOSUP Ecole Maso
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Année préparatoire - Classe de mise à niveau pour l'entrée en BTS et les poursuites d'études scientifiques ?

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