Bazeilles · Ardennes · Académie de Reims
Lycée Bazeilles

BTS - Services - Diététique et nutrition

Public Formation sélective BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 55.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
372
▲ +55.0% vs 2020
Admis (places effectives)
23
0.0% vs 2020
Taux d'accès
60.0%
▲ +17.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
127
▲ +76.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 240 23 24 51.0% 72 0.0%
2021 702 19 24 113 0.0%
2022 499 19 24 42.0% 57 10.0%
2023 378 21 24 74.0% 128 0.0%
2024 372 23 24 60.0% 127 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +55.0% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
285
236 classés
Taux d'accès
55.0%
propositions / candidats
Pression
11.9
candidats / place
% filles admises
78%
75% des candidats
% boursiers
20%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
285
Candidats
236
83% classés
97
41% reçoivent une propo
23
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.78
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
86%
Autres doublettes
14%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
6%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
40%
Général
47%
Techno
13%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de 1ère et Tale principalement en bio-chimie, biotechnologie, SVT, physique-chimie (selon les baccalauréats)
Résultats académiques
Formation axée sur les enseignements suivants : biochimie et physiologies, nutrition et alimentation, bases physiopathologiques de la diététique, diététique thérapeutique, techniques culinaires, économie et gestion, français, anglais.
Très important
Notes et appréciations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Disposer de compétences dans les disciplines scientifiques, principalement en sciences biologiques - S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe et pour échanger avec des interlocuteurs internes et externes
Très important
Appréciations des bulletins
Savoir-être
écoute, communication, permettant d'adapter son discours et sa posture à la situation et aux interlocuteurs (patient, équipe médicale et paramédicale) - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie - Sérieux (attitude face au travail, sérieux, persévérance, assiduité)
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
- S'intéresser aux questions liées à l'alimentation, la nutrition, l'équilibre alimentaire, le conseil et les techniques culinaires, la prévention et le soin des maladies liées à l'alimentation
Complémentaire
pertinence par rapport au choix d'orientation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
éléments étudiés comme des atouts supplémentaires

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé avec de bonnes bases en sciences biologiques, rigueur méthodologique et aptitudes à la communication pour un projet cohérent en diététique. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_en_sciences_biologiques
  • rigueur_methodologique_et_capacite_d_analyse
  • aptitudes_de_communication_pour_le_conseil
  • motivation_et_coherence_du_projet_professionnel

Red flags pour l'admission

  • absence_de_bases_scientifiques_en_biochimie_SVT_physique
  • lettre_de_motivation_générique_non_personnalisée
  • manque_d_autonomie_et_de_rigueur_dans_les_appréciations
  • absence_de_clarté_dans_le_projet_professionnel

Type de profil recherché

Biologique pratique conseil
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
499 candidats
19 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
378 candidats
21 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
372 candidats
23 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Bazeilles
Bazeilles, Ardennes · académie de Reims.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
0%
Pression / place
11.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 52
Ratio
2.17
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 82
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Commission d'examen des voeux interne à l'établissement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures RAS
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent éviter de faire des copier-coller d'une lettre de motivation issue d'internet, ils doivent personnaliser cette lettre en fonction de leur parcours scolaire mais également mettre en avant leurs qualités pour la formation, leur projet professionnel, les éléments valorisant leur choix pour cette filière d'orientation, et faire état de leur motivation. Ils doivent aussi mentionner en avant leur participation aux journées d'immersion et/ou portes ouvertes en expliquant ce qui lors de ces journées, motive leur choix pour notre établissement. Beaucoup n'ayant plus de matières scientifiques dans leur parcours du baccalauréat telles que biologie, biochimie, physique- chimie, SVT ou ayant des lacunes dans ces matières postulent alors que sans ce profil scientifique ou sanitaire et social, le BTS Diététique est presque inaccessible. Signature : ERIC EVRARD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Bazeilles
Rapport public Parcoursup 2025

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