Cognac · Charente · Académie de Poitiers
Lycée professionnel Louis Delage
BTS - Production - Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (91%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
56
▼ -42.3% vs 2020
Admis (places effectives)
6
▼ -60.0% vs 2020
Taux d'accès
98.0%
▲ +180.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
7
▼ -53.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 97 | 15 | 15 | 35.0% | 15 | 0.0% |
| 2021 | 73 | 6 | 14 | — | 6 | 16.7% |
| 2022 | 143 | 8 | 12 | 94.0% | 6 | 29.0% |
| 2023 | 78 | 8 | 15 | 96.0% | 6 | 17.0% |
| 2024 | 56 | 6 | 12 | 98.0% | 7 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-42.3% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
73
60 classés
Taux d'accès
67.0%
propositions / candidats
Pression
6.1
candidats / place
% filles admises
8%
8% des candidats
% boursiers
18%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
73
Candidats
60
82% classés
38
63% reçoivent une propo
12
32% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.73
Écart σ
11.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
9%
Techno
91%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
40%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats scolaires
Résultats académiques
Appréciations des professeurs sur le travail - Du Chef d'établissement - Résultats par discipline
Très important
Savoir-Faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations dans le domaine technique/scientifique.
Très important
Savoir-être
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur le comportement.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations du Chef d’ établissement - Lettre de motivation - Qualité du dossier.
Complémentaire
Implication et engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Centres d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en mathématiques/physique et sciences industrielles, autonome et rigoureux, avec un projet professionnel clair et une lettre de motivation convaincante. »
Compétences critiques
- compétences_scientifiques_et_techniques (maths, physique, SI)
- autonomie_et_organisation_dans_le_travail_de_projet
- rigueur_methodologique_et_capacité_d_analyse
- motivation_et_cohérence_du_projet_professionnel
Red flags pour l'admission
- moyenne_académique_inferieure_à_5/20
- bulletins_hétérogènes_ou_manque_d_assiduité
- absence_de_projet_motivé_cohérent_avec_le_BTS
- appréciations_négatives_sur_le_savoir-être (comportement)
Type de profil recherché
Technicien projet scientifique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Louis Delage
Cognac, Charente · académie de Poitiers.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 30
Ratio
2.5
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 16
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Visiter notre page Internet, n'hésitez pas à nous contacter pour de plus amples précisions : 05 45 35 86 70 (rebecca.texier@ac-poitiers.fr)
https://www.lyceedelage.fr/nos-formations-post-bac-bts.html
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Dans un 1er temps, la commission d’examen des vœux utilise, l’outil d’aide à la décision (OAD) de la plateforme Parcoursup. Le
paramétrage de ce pré-classement tient compte des attendus de la formation, notamment au vu des appréciations des
enseignants du lycée et de la fiche avenir ainsi que des résultats obtenus durant les années de lycée :
- des compétences à travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet,
- des capacités d'organisation et d'autonomie,
- des compétences scientifiques et technologiques,
- des compétences en matière d’expression écrite et orale y compris en anglais
La Commission d’Examen des Vœux (CEV) applique un barème différent selon l’origine du baccalauréat :
• Baccalauréat général. Pour les candidats de série générale, la CEV regarde les notes obtenues en Enseignement scientifique (PC,
SVT) et en langue vivante Anglais ainsi que dans les enseignements de spécialité Mathématiques, Physique-Chimie, Sciences de
l'ingénieur, Sciences de l'ingénieur et sciences physiques.
• Baccalauréat technologique. Pour les candidats de cette filière notamment issus de STI2D, la CEV regarde les notes obtenues en
Ingénierie, Innovation et développement durable, Mathématiques et Physique-Chimie ainsi qu’en Anglais.
• Baccalauréat professionnel. Les enseignements varient selon les spécialités et/ou grilles de baccalauréat. La CEV regarde les
notes obtenues en Enseignement technologique et professionnel, Mathématiques et Physique-Chimie, Réalisation d'un Projet et
le niveau en LV1 Anglais.
Dans un 2ème temps, les membres de la commission procèdent à une étude qualitative des candidatures :
• La motivation pour la formation et la cohérence avec le projet professionnel ; sont valorisés les éléments suivants, à partir de la
lecture du Projet De Formation (PFM) et du dossier général : Participation aux JPO – Mini stage dans la formation – Contact avec
un étudiant de la formation - Projet professionnel déjà construit et présentant un contact avec la réalité
• Le comportement, l’assiduité et leur capacité à travailler. Les éléments suivants sont également valorisés par des points
supplémentaires : Félicitations, Encouragements du conseil de classe
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Résultats académiques inférieurs à 5/20
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La CEV sélectionne principalement les candidats très impliqués dans leur formation actuelle : régularité du travail, assiduité,
implication sur l’ensemble des matières. Elle porte ainsi un regard bienveillant sur des bulletins homogènes. La CEV étudie
attentivement le projet motivé des candidats. Il doit démontrer l’intérêt du candidat pour la formation.
Le BTS étant un diplôme professionnel, la commission lit attentivement le projet motivé du candidat afin de vérifier la cohérence
du projet professionnel avec la formation envisagée.
Signature :
Claude POGGIOLI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Louis Delage
Rapport public Parcoursup 2025
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