Poitiers · Vienne · Académie de Poitiers
Lycée professionnel KYOTO

Mise à niveau - Hôtellerie restauration

Public Formation sélective Bac général dominant (62%) Autre formation
Capacité : 12 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
187
▲ +163.4% vs 2020
Admis (places effectives)
10
▲ +42.9% vs 2020
Taux d'accès
35.0%
▼ -55.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
106
▲ +89.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 71 7 12 79.0% 56 0.0%
2021 180 10 12 96 14.3%
2022 193 13 12 55.0% 88 0.0%
2023 343 12 12 60.0% 187 0.0%
2024 187 10 12 35.0% 106 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +163.4% de candidats depuis 2020. Le taux d'accès recule en parallèle (-55.7%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
12
places offertes
Candidats
176
109 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
14.7
candidats / place
% filles admises
92%
62% des candidats
% boursiers
25%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
176
Candidats
109
62% classés
60
55% reçoivent une propo
12
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
0.97
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
0%
Techno
38%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Matières scientifiques
Résultats académiques
Disposer de résultats et appréciations satisfaisants dans les matières scientifiques.
Très important
Français et langues vivante
Résultats académiques
Disposer de résultats et appréciations satisfaisants dans deux LV et en français, à l'oral et à l'écrit. La qualité rédactionnelle des documents joints au dossier sera également prise en compte.
Très important
Bulletin scolaire
Résultats académiques
Obtenir un niveau global satisfaisant et des appréciations en adéquation.
Très important
Compétences transversales générales
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Être capable de structurer son raisonnement et de l'argumenter. Etre capable de travailler en autonomie et en équipe. Être organisé et rigoureux dans son travail. Avoir un esprit de synthèse.
Très important
Comportement et savoir-être
Savoir-être
Comportement adapté aux exigences du domaine professionnel, assiduité, rigueur, respect des consignes, de la hiérarchie.
Très important
Motivation et formulation du projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présenter et justifier l’intérêt de la formation, au regard du projet professionnel. Le projet d'étude (à court terme) et le projet professionnel doivent être clairement motivés. Une expérience dans le domaine professionnel est un plus.
Important
Activités scolaires et extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Mise en avant de toute activité qui montre un engagement du candidat dans un domaine où il peut faire valoir ses compétences et ses qualités.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, motivé et polyvalent avec bonnes compétences relationnelles, expression écrite/orale solide et preuves d'intérêt pour l'hôtellerie-restauration. »

Compétences critiques

  • rigueur et respect des consignes
  • qualités relationnelles et travail en équipe
  • bonne expression écrite et orale
  • motivation claire et cohérente pour l'hôtellerie-restauration

Red flags pour l'admission

  • lettre de motivation générée par IA
  • appréciations disciplinaires négatives ou manque d'assiduité
  • bulletin avec niveau global insuffisant
  • absence d'éléments montrant intérêt/expérience dans le secteur

Type de profil recherché

Pratique hospitalite polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
193 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
343 candidats
12 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
187 candidats
10 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée professionnel KYOTO
Poitiers, Vienne · académie de Poitiers.
% admis même académie
62%
% admis même lycée
0%
Pression / place
14.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 86
Ratio
7.17

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Comité de selection des voeux : réunion avril 2025 Réunion d'harmonisation : Présentation de la grille d'évaluation explication des critères d'évaluation Répartition des enseignants par « type de bac », puis répartition des « lots de dossiers » par enseignant (environ 50 /enseignant) Présentation de l'outil Parcoursup, des différents documents utiles ou intéressants pour remplir la grille d'évaluation et connaître le profil du # candidat : Projet de formation » = lettre de motivation Fiche avenir » : pour avoir accès aux appréciations des enseignants de Terminale Activités et centres d'intérêt » : pour avoir accès aux stages et expériences professionnelles Scolarité actuelle ou Scolarité antérieure » : en cas de candidat avec poursuite d'étude Délivrance des consignes concernant la restitution des notes à la fin du travail d'évaluation Evaluation de chaque « lot de dossiers » par chaque enseignant MHR/MAN Coefficienter Français : 3 / Gestion : 3 /Laguesn : 2 STS/ STC : 2, 4 pour les bac pro /SA : 2 /Le reste des disciplines à 1 Réunion une fois l'outil d'aide à la décision avec les coordos de filière pour mettre la barre de niveau minimal de recrutement Coefficient entre les différents items : Fiche avenir : 2 Parcours de formation : 1 Résultats : 3 Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lettres de motivation générées par IA
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Intérêt croissant pour cette formation pour laquelle l'expression de la motivation et la mise en lumière de ses expériences est primordiale Signature : Laurent LECLERC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel KYOTO
Rapport public Parcoursup 2025

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