Pons · Charente-Maritime · Académie de Poitiers
Lycée Emile Combes
BTS - Production - Travaux publics
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
118
▼ -50.4% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -8.3% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +44.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
24
▼ -22.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 238 | 12 | 12 | 56.0% | 31 | 0.0% |
| 2021 | 211 | 7 | 11 | — | 17 | 0.0% |
| 2022 | 260 | 7 | 12 | 87.0% | 29 | 0.0% |
| 2023 | 410 | 3 | 12 | 75.0% | 29 | 0.0% |
| 2024 | 118 | 11 | 12 | 81.0% | 24 | 12.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-50.4% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +44.6%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
147
105 classés
Taux d'accès
80.0%
propositions / candidats
Pression
6.1
candidats / place
% filles admises
0%
6% des candidats
% boursiers
0%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
147
Candidats
105
71% classés
87
83% reçoivent une propo
4
5% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
—
Moyenne μ
—
Écart σ
—
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
50%
Autres doublettes
50%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultats en sciences et matières technologiques, éventuelles spécialités ou options scientifiques suivies.
Résultats académiques
Résultats aux examens, bulletins.
Très important
qualité rédactionnelle, méthodes de travail, capacités écrites et orales...
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations sur les bulletins par les enseignants ou le conseil de classe et fiche pédagogique
Très important
Investissement personnel, participation éventuelle à des travaux de groupes ou projets. Attitude face au travail, Implication et concentration en classe, comportement , esprit d'équipe,
Savoir-être
appréciations des bulletins, fiche avenir
Très important
S'intéresser à la conception en bureau d'étude et la réalisation sur chantiers des ouvrages de travaux publics. Connaissance des exigences de la formation, cohérence du projet.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation., participation aux JPO, Forums et stages d'immersion
Complémentaire
Engagement citoyen et autre.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
participation à des activités, délégués de classe, (...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en math/physique, rigoureux et autonome, motivé pour le travail sur chantier et en bureau d'études, avec bon savoir‑être. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_mathématiques_et_physique_appliquées
- rigueur_et_méthodes_de_travail
- esprit_d'équipe_et_savoir-être_sur_chantier
- motivation_concrète_pour_travaux_publics_et_bureau_d'études
Red flags pour l'admission
- absence_des_bulletins_de_1ère_et_terminales
- mauvaises_notes_en_mathématiques_ou_physique
- manque_de_motivation_réelle_ou_incohérence_de_projet
- comportement_problématique_en_classe (appréciations négatives)
Type de profil recherché
Technique pratique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Emile Combes
Pons, Charente-Maritime · académie de Poitiers.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 70
Ratio
2.92
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 35
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Préclassement des dossiers en fonction des notes de terminales ou de l'examen pour les candidats ayant déjà obtenu le bac.
Chaque dossier est ensuite vu par la commission afin d'affecter des points supplémentaires en fonction des critères souhaités.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Le Dossier est éliminé quand nous ne pouvons pas étudier les notes de première et terminale afin de pouvoir comparer
l'ensemble des dossiers. Un préclassement est effectué avec l'aide à la décision. En dessous d'un certain seuil, le dossier peut être
rejeté. Un bulletin rajouté en pièce jointe ne peut pas être pris en compte pour participer au préclassement.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous vous conseillons :
- d'effectuer un stage d'immersion par le biais de capsup ou en appelant l'établissement afin de convenir d'une date afin de
passer une 1/2 journée dans la formation souhaitée. Vous serez pendant cette 1/2 journée voire journée en contact avec les
étudiants et professeurs de la formation et suivrez les cours avec eux.
- de venir aux journées portes ouvertes (en janvier pour la spéciale postbac et en avril pour toutes formations confondues) Les
dates seront données sur notre page du lycée http://www.lycee-pons.org ou sur nos réseaux sociaux.
- de vous renseigner un maximum sur la formation....
N'hésitez pas à demander la formation par la voie scolaire même si vous cherchez un apprentissage. Nous proposons la formation
par mixité de parcours ; Cela permet d'avoir plus de temps pour trouver l'entreprise.
Signature :
Patrick RENNESSON,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Emile Combes
Rapport public Parcoursup 2025
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