Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
ACFA multimédia
BTS - Services - Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image
Privé hors contrat
Formation sélective
Bac général dominant (57%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
335
▼ -13.4% vs 2021
Admis (places effectives)
12
▼ -7.7% vs 2021
Taux d'accès
38.0%
▲ +46.2% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
237
▲ +86.6% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 387 | 13 | 12 | — | 127 | 20.0% |
| 2022 | 380 | 7 | 12 | 26.0% | 223 | 0.0% |
| 2023 | 401 | 7 | 12 | 18.0% | 272 | 0.0% |
| 2024 | 335 | 12 | 12 | 38.0% | 237 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-13.4% de candidats depuis 2021).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
205
202 classés
Taux d'accès
73.0%
propositions / candidats
Pression
10.2
candidats / place
% filles admises
50%
48% des candidats
% boursiers
14%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
202
98% classés
120
59% reçoivent une propo
10
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.39
Écart σ
11.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
57%
Général
14%
Techno
29%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un véritable sens de l'organisation est nécessaire pour cette option du BTS Audiovisuel.
Important
Esprit d’équipe
Savoir-être
Le BTS en Image nécessitant une aisance pour le travail en équipe, le candidat doit posséder cet attrait.
Très important
Connaissance des débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le candidat doit avoir des notions de postes qu'il souhaite occuper à l'issu de son BTS.
Important
Intérêt pour les arts, le cinéma et vidéo
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Le candidat doit avoir un penchant naturel pour l'univers artistique.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif, méthodique et orienté image/cinéma, capable de travailler en équipe et montrant un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- organisation_et_methodologie
- créativité_et_sens_artistique
- aisance_travail_en_equipe
- connaissance_des_débouchés_professionnels
Red flags pour l'admission
- notes_inférieures_à_la_moyenne_en_math_et_physique
- spécialité_trop_éloignée_de_l'audiovisuel
- absence_de_projet_cohérent_ou_de_connaissance_de_l'option
- aucune_activité_pratique_en_image/cinéma/vidéo
Type de profil recherché
Artistique organisé collaboratif
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ACFA multimédia
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 91
Ratio
4.55
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 36
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 20
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent les dossiers de candidature dans le cadre d’une commission d'examen des
vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des
candidatures renseignés. Les notes et compétences des candidats sont évaluées en fonction de la spécialisation du BTS choisie,
aussi il y a quatre commissions correspondant aux spécialisation du BTS Audiovisuel : Les métiers du son, les métiers de l'image, le
montage et la post production et la gestion de production. Les commissions analysent les candidatures à partir des critères qu’
elles ont définis et de leur niveau d’importance. Une fois l’analyse des candidatures terminée, chaque commission transmet son
classement à Parcoursup afin que les candidats puissent consulter les réponses des commissions à tous leurs vœux à compter du
mois de juin.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Une spécialité dans les études ultérieures trop éloignée de la filière demandée
Des notes inférieures à la moyenne en mathématique et physique
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est important que le dossier reflète l'intéret du candidat pour l'audiovisuel mais aussi pour l'art et une inclinaison évidente et
particulière pour l'option choisie. La lettre de motivation, les stages réalisés, les activités en dehors du travail scolaire lié à
l'audiovisuel doivent être mis en avant.
Signature :
Emmanuelle TIBERI,
Chef d'établissement de l'établissement ACFA
multimédia
Rapport public Parcoursup 2025
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