Lille · Nord · Académie de Lille
EGC Business School Lille - Formation des écoles de commerce et de management Bac + 3
Formation des écoles de commerce et de management Bac + 3
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (60%)
Ecole de Commerce
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
234
▲ +27.2% vs 2021
Admis (places effectives)
49
▲ +22.5% vs 2021
Taux d'accès
68.0%
▼ -16.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
152
▲ +19.7% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 184 | 40 | 40 | — | 127 | 3.1% |
| 2022 | 201 | 45 | 50 | 81.0% | 153 | 0.0% |
| 2023 | 180 | 34 | 50 | 77.0% | 131 | 0.0% |
| 2024 | 234 | 49 | 50 | 68.0% | 152 | 2.0% |
— La demande grimpe doucement (+27.2% depuis 2021).
Stats clés 2025
Capacité
50
places offertes
Candidats
227
128 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
4.5
candidats / place
% filles admises
39%
39% des candidats
% boursiers
8%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
227
Candidats
128
56% classés
113
88% reçoivent une propo
33
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.27
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
65%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
35%
Autres doublettes
11%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
60%
Général
40%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Dossier scolaire
Résultats académiques
Notes de première et de terminale, notes du bac de français. Moyenne générale eu 1er at 2ème trimestre.
Important
Capacité à l'oral.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aptitude à capter l'attention. Qualité de l'expression orale. Capacité d'écoute et d'ouverture aux autres. Force de conviction.
Complémentaire
Capacité à l'oral en anglais.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fluidité d'expression. Correction grammaticale. Qualité du vocabulaire utilisé. Aptitude à répondre aux questions.
Complémentaire
Méthode de travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir.
Essentiel
Autonomie.
Savoir-être
Fiche Avenir.
Essentiel
Capacité à s'investir et implication.
Savoir-être
Réalisation de projets et activités en groupe. TPE. Appréciations des professeurs
Essentiel
Capacité d'organisation.
Savoir-être
Entretien oral, activités et centres d'intérêt.
Essentiel
Esprit d'équipe.
Savoir-être
Projets, loisirs.
Essentiel
Ouverture au monde et curiosité intellectuelle.
Savoir-être
Activités, centres d'intérêt, goût pour l'action, curiosité, implication, engagement dans une situation précise.
Essentiel
Capacité à réussir dans la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir.
Essentiel
Connaissance de la formation.
Entretien oral (motivation, connaissance du programme et des débouchés de la formation, des exigences de la formation, précision des attentes, cohérence du projet de vie et goût pour les études concrètes).
Essentiel
Cohérence du projet.
Projet de formation réfléchi et motivé.
Essentiel
Volonté d'intégrer le programme.
Intérêt pour la formation marqué par la participation aux Journées Portes Ouvertes, aux salons, aux journées d'immersion et autres événements organisés par l'école.
Complémentaire
Engagement lycéen ou étudiant.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences d'encadrement ou d'nimation dans un BDE ou autre.
Complémentaire
Centres d'ntérêt.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Entretien oral. Pratiques sportives ou culturelles.
Complémentaire
Engagement citoyen.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Entretien oral et rubrique d'activités et centres d'intérêt.
Complémentaire
Expériences professionnelles effectuées.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Entretien oral. Expériences professionnelles ou stages.
Complémentaire
Curiosité et goût pour l'inetrnational.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Voyages et séjours à l'étranger.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat communicatif, autonome et organisé, avec bonnes capacités orales en français/anglais, solides méthodes de travail et motivation clairement articulée pour les études commerciales. »
Compétences critiques
- expression_orale_et_force_de_conviction
- autonomie_et_organisation
- maitrise_des_langues_etrangeres (anglais)
- rigueur_scolaire_et_capacite_de_travail
Red flags pour l'admission
- moyennes_scolaires_generales_très_basses
- absentéisme_elevé_absences_non_justifiees
- appréciations_professeurs_signalant_manque_d'implication_ou_comportement_inadapté
- absence_de_preparation_et_dossier_de_motivation_peu_coherent
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
EGC Business School Lille - Formation des écoles de commerce et de management Bac + 3
Lille, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 128
Ratio
2.56
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La sélection 2025 s'est faite dans le respect du réglement du concours Bachelor du réseau national EGC Business School à savoir
sur examen du dossier Parcoursup et entretien de motivation de 45 minutes dont 10 minutes en anglais.
Les coéfficients des évaluations ont été les suivantes :
- Note Bac français (écrit) : Coef 2
- Note Bac français (oral) : Coef 2
- Etude du dossier Parcoursup : Coef 4
- Entretien de motivation : Coef 10
- Entretien de motivation - échange en anglais : Coef 2
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Critères quantitatives :
Un niveau scolaire global insuffisant sur l’ensemble des disciplines peut rendre difficile l’admission, la formation exigeant une
bonne capacité de travail et d’assimilation.
Un taux d’absentéisme élevé ou des absences non justifiées peuvent indiquer un manque d’assiduité incompatible avec les
exigences de la formation.
Critères qualitatives :
Manque de motivation et comportement inadapté: Les appréciations des professeurs signalant un manque d’implication dans le
travail scolaire ou un comportement inadapté en classe (perturbations, manque de respect des règles) sont des critères qui
peuvent rendre difficile l'admission.
Ces critères visent à garantir que chaque candidat admis ait le profil, l’assiduité et la motivation nécessaires pour réussir , et qu’il
puisse pleinement profiter de la formation proposée par l’EGC Business School.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats recoivent tous les modalités d'accès au concours Bachelor du Réseau national EGC Business School. Ils sont
informés des attendus de l'entretien de motivation : "Cette épreuve de 45 minutes dont 10 minutes d'échange en anglais doit
permettre aux membres du jury de faire connaissance avec vous, de comprendre vos attentes, d'apprécier votre intérêt pour la
formation, votre connaissance du programme, vos projets et souhaits pour le futur ainsi que votre capacité à vous adapter aux
études commerciales". Nous conseillons aux candidats de préparer cet entretien en amont en s'intéressant au programme de
l'EGC Business School via les Portes Ouvertes, les forums et salons, la particpation aux journées d'immersion (EGC Inside) ainsi
que le site web. Les étudiants Ambassadeurs sont à disposition pour les rensigner et les conseiller sur la vie du campus, le
programme, le rythme, la formation initiale et l'alternance.
Signature :
Sandrine DUCLOS,
Madame de l'établissement EGC Business School
Lille - Formation des écoles de commerce et de
management Bac + 3
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à Formation des écoles de commerce et de management Bac + 3 ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.