La Rochelle · Charente-Maritime · Académie de Poitiers
La Rochelle Université

Licence - Sciences de la vie

Public Formation non sélective Bac général dominant (99%) Licence
Capacité : 150 places
Taux d'accès : 41.0%
Moyenne admis : 14.0/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1662
▲ +19.2% vs 2020
Admis (places effectives)
149
▲ +23.1% vs 2020
Taux d'accès
55.0%
▼ -16.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1651
▲ +82.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1394 121 131 66.0% 904 2.9%
2021 1760 152 153 932 9.0%
2022 1674 148 150 63.0% 1625 10.0%
2023 1672 165 165 64.0% 1518 11.0%
2024 1662 149 155 55.0% 1651 12.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+19.2% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
150
places offertes
Candidats
2021
2014 classés
Taux d'accès
41.0%
propositions / candidats
Pression
13.5
candidats / place
% filles admises
68%
70% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2021
Candidats
2014
100% classés
767
38% reçoivent une propo
148
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.8
Écart σ
11.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
44%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
30%
Autres doublettes
14%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
3%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
99%
Général
0%
Techno
1%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
65%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats académiques de Première et de terminale (moyenne arithmétique)
Résultats académiques
Futurs bacheliers : Notes des bulletins de 1ère et Terminale Candidats en réorientation ou reprise d'études : Notes du baccalauréat (si antérieur 2019)
Très important
Enseignements du socle commun en lien avec la formation visée
Résultats académiques
Bulletins de notes (Enseignement scientifique, Français, Philosophie, LVA)
Essentiel
Enseignements de spécialité scientifiques (hors épreuves finales)
Résultats académiques
Bulletins de notes pour les matières suivantes : Mathématiques, Physique- chimie, Sciences de la vie et de la Terre, Sciences de l'ingénieur, Biologie-écologie (dans les lycées agricoles uniquement)
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir
Important
Autonomie, curiosité intellectuelle, capacité à s'investir.
Savoir-être
Futurs bacheliers : Fiche avenir. Candidats en réorientation ou reprise d'études : Projet de formation motivé.
Très important
Motivation et connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation, fiche de réorientation : adéquation entre le projet d'études et/ou professionnel et la formation demandée

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique motivé, autonome et rigoureux avec de solides résultats en SVT/math/physique et un projet d'études clairement argumenté. »

Compétences critiques

  • maîtrise_des_concepts_scientifiques_de_base (SVT/Maths/Physique-Chimie)
  • autonomie_et_capacité_dorganisation
  • motivation_et_cohérence_du_projet
  • rigueur_méthodologique_etesprit_danalyse

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en spécialités scientifiques (SVT, Physique-Chimie, Mathématiques)
  • projet motivé générique, non personnalisé ou recopié
  • manque d'autonomie et d'organisation manifeste dans la fiche avenir
  • expression écrite insuffisante (français/philosophie)

Type de profil recherché

Scientifique pratique motivé
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1674 candidats
148 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
1672 candidats
165 admis · 1% TBF · 11% TB
2024
1662 candidats
149 admis · 0% TBF · 12% TB

Géographie & recrutement

La Rochelle Université
La Rochelle, Charente-Maritime · académie de Poitiers.
% admis même académie
51%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 835
Ratio
5.57

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Savoir analyser, poser une problématique, mener un raisonnement, maîtriser les compétences classiques et expérimentales dans les matières scientifiques mais également la motivation, l'engagement, la curiosité, l'organisation et l'autonomie sont des facteurs de réussite. Les spécialités Sciences de la vie et de la Terre, Physique Chimie, Mathématiques complémentaires sont recommandées, les autres choix n'empêcheront pas de réussir si un investissement supplémentaire est fourni.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examens des voeux examine attentivement les projets motivés des candidats afin d'évaluer leur intérête pour notre formation et ses débouchés.Pour chaque série de baccalauréat, actuelle ou ancienne, des coefficients sont attribués selon les différentes matières suivies et selon les années (majoration des notes de terminales par rapport aux notes de première). Les matières scientifiques de tronc commun et les d'EDS scientifiques ont un coefficient supérieur aux matières et EDS littéraires. L'expression écrite étant importante dans notre domaine le Français et la Philosophie ont un coefficient supérieur à celle des autres matières littéraires. Lorsque 2 candidats se retrouvent à égalité, le projet motivé permet de faire la différence.Le traitement algorithmique utilisé est celui qui est proposé sur parcoursup (aide à la décision).A noter que notre classement peut- être par la suite grandement modifié suite à l'application des critères rectoraux : niveau de bourse, région académique... Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session L'examen des candidatures par la CEV permet d'identifier, en amont de leur inscription, les candidats dont le projet est cohérent avec les contenus de notre formation.Il permet également d'identifier les potentielles fragilités chez certains candidats afin de pouvoir leur proposer dès que possible des dispositifs spécifiques d'accompagnement.La sincérité est donc un facteur essentiel, et ceci commence par le projet motivé. Votre rédaction doit être personnelle et non recopiée à partir d'un site internet ou sur conseil de proches. Si vous n'avez pas de projet précis celui-ci se construira au fil du temps. Votre projet doit faire apparaître vos intérêts pour notre formation et non votre parcours antérieur (auquel nous avons accès via votre dossier). Signature : Gérard BLANCHARD, Président de l'établissement La Rochelle Université
Rapport public Parcoursup 2025

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