Saint-Jean-d'Illac · Gironde · Académie de Bordeaux
ELISA Aerospace Bordeaux
Formation Bac + 3
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Bac général dominant (73%)
Ecole d'Ingénieur
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
347
▲ +136.1% vs 2021
Admis (places effectives)
9
▼ -18.2% vs 2021
Taux d'accès
90.0%
▲ +30.4% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
299
▲ +115.1% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 147 | 11 | 30 | — | — | 0.0% |
| 2022 | 212 | 15 | 20 | 69.0% | 139 | 0.0% |
| 2023 | 273 | 7 | 25 | 80.0% | 211 | 0.0% |
| 2024 | 347 | 9 | 25 | 90.0% | 299 | 0.0% |
— La demande explose : +136.1% de candidats depuis 2021.
Stats clés 2025
Capacité
25
places offertes
Candidats
251
223 classés
Taux d'accès
93.0%
propositions / candidats
Pression
10.0
candidats / place
% filles admises
0%
13% des candidats
% boursiers
0%
min 3%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
251
Candidats
223
89% classés
213
96% reçoivent une propo
16
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.23
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
50%
Autres doublettes
50%
Autres doublettes
5%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
73%
Général
27%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
35%
Savoir-être
2%
Motivation
10%
Engagement et activités
3%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Très important
Résultats dans les matières NON scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Important
Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale et Appréciations fiche avenir pour "Avis sur la capacité à réussir" et "méthodes de travail"
Complémentaire
Capacité d'investissement dans le travail
Savoir-être
Appréciations fiche avenir pour "autonomie" et "capacité à s'investir"
Important
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation Motivé
Complémentaire
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Oral de motivation
Complémentaire
Ouverture et curiosité extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et physique, rigoureux et autonome, motivé spécifiquement pour l'aéronautique et capable de soutenir une formation d'ingénieur. »
Compétences critiques
- solides_connaissances_math_et_physique
- rigueur_méthodologique_et_capacité_de_travail
- capacité_d'analyse_et_de_synthèse
- motivation_claire_pour_le_métier_aéronautique
Red flags pour l'admission
- niveau_insuffisant_en_matières_scientifiques
- absence_de_spécialité_mathématiques
- projet_de_formation_peu_clair_ou_non_motivé
- appréciations_faibles_sur_l'autonomie_et_l'investissement
Type de profil recherché
Scientifique technique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ELISA Aerospace Bordeaux
Saint-Jean-d'Illac, Gironde · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 223
Ratio
8.92
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
100% notation sur dossier
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Un niveau académique insuffisant dans les matières scientifiques.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour réussir pleinement dans la formation ingénieur d’ELISA Aerospace, il est conseillé aux lycéens de suivre l’enseignement de
spécialité Mathématiques, complété d’un second enseignement de spécialité scientifique au choix parmi : Sciences de l’ingénieur
ou Physique-Chimie. De plus, il est essentiel d’exprimer sa motivation et son intérêt pour les domaines d’études d’ELISA
Aerospace dans le projet de formation motivé sur Parcoursup.
Signature :
Astrid Woitellier,
Déléguée Générale de l'établissement Concours
Puissance Alpha
Rapport public Parcoursup 2025
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