Orsay · Essonne · Académie de Versailles
Ecole Universitaire de premier cycle - Université Paris-Saclay
Diplôme d'Université - PAREO - DU Rebondir, Réagir, Réussir
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (60%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
202
▲ +34.7% vs 2021
Admis (places effectives)
21
0.0% vs 2021
Taux d'accès
28.0%
▼ -3.4% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
16
▲ +14.3% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 150 | 21 | 20 | — | 14 | 0.0% |
| 2022 | 144 | 23 | 25 | 29.0% | 15 | 0.0% |
| 2023 | 152 | 23 | 25 | 19.0% | 7 | 0.0% |
| 2024 | 202 | 21 | 25 | 28.0% | 16 | 0.0% |
— La demande explose : +34.7% de candidats depuis 2021.
Stats clés 2025
Capacité
25
places offertes
Candidats
234
22 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
9.4
candidats / place
% filles admises
50%
52% des candidats
% boursiers
25%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
234
Candidats
22
9% classés
54
246% reçoivent une propo
24
44% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.15
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
60%
Techno
15%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
40%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Complémentaire
Niveau général dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes obtenues dans les matières scientifiques (tronc commun, enseignements de spécialité/option) en première, terminale, au baccalauréat ainsi qu'en année(s) d'études supérieures le cas échéant
Complémentaire
Niveau général dans les matières évaluant l'expression écrite et orale
Résultats académiques
Notes obtenues dans les matières demandant de synthétiser des informations, d'argumenter, de construire un raisonnement et de rédiger (tronc commun, enseignements de spécialité/option) en première, terminale, au baccalauréat (bac français) ainsi qu'en année(s) d'études supérieures le cas échéant
Complémentaire
Niveau général dans les disciplines linguistiques
Résultats académiques
Notes obtenues en première, terminale, au baccalauréat, ainsi qu'en année(s) d'études supérieures le cas échéant, dans les matières permettant d'évaluer les compétences linguistiques
Important
Niveau global du candidat
Résultats académiques
Moyennes générales obtenues en première, terminale, année(s) d'études supérieures le cas échéant, ainsi que notes obtenues au baccalauréat pour les étudiants en réorientation
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins de première et de terminale et Fiche avenir : appréciations des professeurs, avis du conseil de classe
Important
- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Attitude et concentration en classe - Capacité d’organisation - Esprit d’équipe - Retards et absences injustifiés - Ouverture au monde - Curiosité intellectuelle
Savoir-être
Projet de formation motivé Bulletins de première et terminale : Appréciations des professeurs Fiche Avenir : appréciation du chef d'établissement sur la capacité de l'élève à réussir dans la formation visée
Essentiel
- Motivation - Capacité à réussir dans la formation - Connaissance des exigences de la formation - Cohérence du projet - Intérêt pour la formation - Capacité à s'investir - Besoin d'aide à l'orientation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir. Projet de formation motivé.
Important
Engagement de l'étudiant
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêts" du dossier Parcoursup
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, autonome et communicatif avec bonnes compétences en expression et un projet clair, même si le profil académique n'est pas d'excellence. »
Compétences critiques
- motivation et qualité du projet de formation
- expression écrite (lettre de motivation)
- autonomie et capacité d'investissement
- assiduité et attitude en classe
Red flags pour l'admission
- absences et retards non justifiés répétés
- commentaires défavorables récurrents des professeurs
- méconnaissance de la formation ou confusion sur son objet
- niveau faible en français (pour néo-bacheliers)
Type de profil recherché
Parcours rebond motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Ecole Universitaire de premier cycle - Université Paris-Saclay
Orsay, Essonne · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 22
Ratio
0.88
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les candidatures sont examinées sur la base du dossier Parcoursup des candidats. Les dossiers sont analysés manuellement et
évalués à l'aune des points suivants :
- Le projet personnel motivé auquel lui est accordé un poids très important, la formation étant destinée à des étudiants motiviés
et prets à s'investir dans leur projet d'études et profesionnel, soit qui ont besoin d'aide pour s'orienter à l'issue de la terminale,
soit en réorientation.
- Les notes académiques des classes de première et terminale, du baccalauréat (notamment en français pour les néo-bacheliers)
ainsi que celle celles d'année(s) d'études supérieures le cas échéant.
- Les commentaires des professeurs dans les bulletins de première et terminale.
- La fiche avenir.
- Les rubriques activités et centres d'intérêt sont également étudiées avec attention.
Les candidats retenus sur le base de ces critères sont ensuite convoqués à un entretien de motivation, décisif pour l'admission
définitive dans la formation.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Elève non investi : nombreux bavardages, nombreux retards et absences non justifiés
Attitude de l'évève : commentaires défavorables récurrents des professeurs et chef d'établissement sur l'attitude en classe,
notamment en classe de terminale
Méconnaissance de la formation visée : confusion avec une formation de remise à niveau par exemple
Niveau faible, en français notamment, pour les élèves issus d'un bac professionnel
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Le DU3R ( labellisé PaRéo) s'adresse aux étudiants qui souhaitent bénéficier d'un encadrement particulier pour s'orienter vers les
formations de l'enseignement supérieur en cohérence avec leur projet professionnel.
Une attention particulière est notamment portée à la lettre de motivation et au projet de l'étudiant. L'attitude en classe,
l'implication dans la scolarité sont également un critère important.
La sélection des dossiers se fait après examen manuel du dossier (admissibilité) et entretien de motivation (admission).
Il est important que les candidats se soient renseignés au préalable sur le contenu et les objectifs de la formation.
Signature :
Camille GALAP,
Président de l'établissement Ecole Universitaire de
premier cycle - Université Paris-Saclay
Rapport public Parcoursup 2025
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