Autun · Saône-et-loire · Académie de Dijon
Lycée Bonaparte
FCIL - Restauration Meubles Anciens
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
30
▲ +76.5% vs 2021
Admis (places effectives)
8
▲ +33.3% vs 2021
Taux d'accès
95.0%
▼ -5.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
25
▲ +56.2% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 17 | 6 | 10 | — | 16 | 0.0% |
| 2022 | 24 | 3 | 10 | 100.0% | 22 | 0.0% |
| 2023 | 23 | 2 | 10 | 94.0% | 15 | 0.0% |
| 2024 | 30 | 8 | 10 | 95.0% | 25 | 0.0% |
— La demande explose : +76.5% de candidats depuis 2021.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
29
14 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
2.9
candidats / place
% filles admises
100%
69% des candidats
% boursiers
100%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
29
Candidats
14
48% classés
14
100% reçoivent une propo
1
7% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
20%
Motivation
35%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
origine scolaire
Résultats académiques
Être titulaire d'un baccalauréat général, professionnel ou équivalent dans le domaine de la menuiserie et de l'ébénisterie.
Important
sensibilite au patrimoine déontologique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
CV, lettre de motivation, parcours et projet personnel organiser un projet, argumenter des choix, réaliser des dossiers.
Important
motivation, organisation
Savoir-être
CV, lettre de motivation, historique de la formation. Rigoureux, assidu, organisé, méthodique.
Très important
Patrimoine, conversation, restauration, chimie, pratique, atelier
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance...: sensibilité à l'art et l'histoire. Pratique d'un métier technique au service du patrimoine dans un atelier. Utilisation d'outils manuels et machines à bois variées. Expérimentation des diverses solutions de restauration par le biais de la chimie.
Important
Animation d'un blog, participation à des stages dans la restauration
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements activités...: Toutes activités extra scolaires orientées vers l'art, l'histoire, les sciences et les métiers du bois sont des atouts supplémentaires pour les conditions de recrutement sans toutefois être déterminants.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat pratique et méthodique, passionné par la restauration du patrimoine mobilier avec des compétences techniques en bois et une forte motivation justifiant un projet cohérent. »
Compétences critiques
- maîtrise_des_techniques_de_menuiserie_ébénisterie
- rigueur_et_méthodologie_en_atelier
- motivation_et_cohérence_du_projet_patrimonial
- sensibilité_à_l'art_et_histoire_des_objets
Red flags pour l'admission
- absence_de_pratique_technique_en_bois
- lettre_de_motivation_pauvre_ou_hors_sujet
- manque_d'assiduité_ou_de_rigueur_significative
- projet_professionnel_incohérent_avec_la_formation
Type de profil recherché
Artisan patimoine pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Bonaparte
Autun, Saône-et-loire · académie de Dijon.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 14
Ratio
1.4
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Comission de classement des dossiers
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Aucun critère éliminatoire
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Présentation des formations déjà acquises. Bien exprimer les attentes que l'étudiant attend de cette formation.
Signature :
Sophie-Hélène MUGNIERY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Bonaparte
Rapport public Parcoursup 2025
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