Bourges · Cher · Académie de Orléans-Tours
Lycée Alain-Fournier

CPGE - MPSI

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 13.7/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1538
▲ +180.1% vs 2020
Admis (places effectives)
37
▲ +37.0% vs 2020
Taux d'accès
80.0%
▲ +86.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
334
▲ +56.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 549 27 48 43.0% 214 4.5%
2021 562 30 48 232 3.7%
2022 842 26 48 82.0% 286 13.0%
2023 1116 37 48 79.0% 360 8.0%
2024 1538 37 48 80.0% 334 16.0%
Hype croissante — La demande explose : +180.1% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
916
259 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
19.1
candidats / place
% filles admises
7%
27% des candidats
% boursiers
13%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
916
Candidats
259
28% classés
304
117% reçoivent une propo
27
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.73
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
100%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Niveau des résultats. Avis positif des enseignants, sérieux du travail dans la matière, progrès réalisés sur les deux années.
Très important
Résultats en français et en langues
Résultats académiques
Niveau des résultats. Avis positif des enseignants, sérieux du travail dans la matière, progrès réalisés sur les deux années.
Très important
Rigueur scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Très important
Implication et capacité à s'investir
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants sur les bulletins de 1ère et terminale
Très important
Sérieux, capacité de travail
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins trimestriels et fiche avenir
Important
Motivation et projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation et fiche avenir
Complémentaire
Activités périscolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement associatif, sportif et centres d'intérêts divers

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique très solide en mathématiques, rigoureux et travailleur, avec de bonnes bases en physique, motivé et capable de progression. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en mathématiques
  • rigueur méthodologique et capacité de travail soutenu
  • bonnes bases en physique-chimie
  • esprit d'analyse et synthèse

Red flags pour l'admission

  • absence d'EDS en mathématiques ou physique-chimie
  • résultats scientifiques faibles ou en baisse
  • appréciations négatives sur le sérieux/travail
  • manque de motivation cohérente dans la fiche avenir/lettre

Type de profil recherché

Scientifique travailleur
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
842 candidats
26 admis · 4% TBF · 13% TB
2023
1116 candidats
37 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
1538 candidats
37 admis · 0% TBF · 16% TB

Géographie & recrutement

Lycée Alain-Fournier
Bourges, Cher · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
26%
% admis même lycée
0%
Pression / place
19.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 259
Ratio
5.4

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Tous les dossiers sont étudiés, sans exception. Ils font l'objet d'une évaluation qualitative fondée sur le sérieux et la motivation des candidats. L'autre critère important qui est pris en compte est le niveau des résultats, ainsi que les appréciations portées par les professeurs et le chef d'établissement d'origine. La combinaison de ces éléments permet d'établir un classement qui est affiné lors de la commission interne. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures A priori, l'absence de suivi des EDS scientifiques "mathématiques" et "Physique-chimie" réduisent très sensiblement la possibilité d'être classé.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Des dossiers avec des résultats relativement modestes, mais faisant apparaître des efforts conséquents et une envie de réussir avérée ont toutes leurs chances d'être retenus et classés en liste principale. Signature : Bruno CIRET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Alain- Fournier
Rapport public Parcoursup 2025

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