D.E Ergothérapeute

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux En référence aux attendus et critères nationaux de la formation en Institut de Formation en Ergothérapie, la commission d'examen des voeux s'est attachée à porter une attention particulière aux éléments suivants : - Notes de 1ère et terminale : une attention particulière a été portée sur les notes de Français, de mathérmatiques, d'histoiregéographie, de philosophie et selon la série du baccalauréat, de sciences de la vie et de la Terre, de physique-chimie, de sciences économiques et sociales, de sciences et techniques sanitaires et sociales, de biologie et physiopathologie humaine, de biochimie ; - Epreuves anticipées du baccalauréat, notamment les résultats de Français (écrit et oral) ; - Résultats et diplômes obtenus dans l'enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation et en reconversion professionnelle. Les éléments qualitatifs ont également été pris en compte : 1. Appréciations des professeurs sur les bulletins concernant l'aptitude du candidat à suivre une démarche scientifique, à s'organiser dans son travail, l'aptitude du candidat à échanger, interagir, coopérer avec autrui ; 2. Fiche Avenir ; 3. Selon la série du baccalauréat, les appréciations des professeurs des travaux personnels encadrés, des activités interdisciplinaires et es projets technologiques ; 4. Capacité du candidat à expliciter sa démarche d'orientation sur le projet de formation motivé et à retracer les connaissances et les expériences pratiques en lien avec le métier d'ergothérapeute (stage de découverte, initiatives personnelles, expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, du handicap, du social, etc... 5. Niveau en langue française B2 pour les candidats étrangers. Pour examiner les voeux des candidats inscrits sur la plateforme PARCOURSUP, un pré-classement à partir des éléments consitutifs du dossier des candidats a été réalisée. Les 90 premiers candidats ont été convoqués à un entretien oral. Le classement définitf des candidats appelés a été réalisé à l'issue des entretiens. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Sur le plan quantitatif, il n'y a aucun critère éliminatoire. Cependant une attention particulière est portée sur les étudiants ayant des moyennes inférieures à 10/20 dans les enseignements généraux et de spécialité. Sur le plan qualitatif, un manque d'intérêt pour le secteur de la santé, une absence de connaissance du métier d'ergothérapeute et du parcours de formation, ainsi que des difficultés de comportements notées au cours du cursus de scolarité constituent des critères éliminatoires.

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Chaque dossier des candidats est examiné dans son entièreté. Le candidat doit veiller à bien remplir les différentes rubriques. Ces éléments doivent permettre d'éclairer le parcours du candidat qu'il soit associatif, occupationnel, dans un cadre scolaire ou professionnel. Ils permettent d'évaluer l'argumentation des compétences des candidats, la cohérence et une certaine authenticité des propos du candidat. Il est demandé aux candidats d'effectuer des liens entre son parcours, ses expériences, et ce que cela pourrait lui apporter pour la formation. l n'est pas demandé au candidat d'avoir une connaissance trop détaillée de la formation et de la profession. Il importe avant tout d'évaluer ce que le candidat a compris de la formation et du métier. Des échanges avec un ergothérapeute, la rencontre avec des étudiants lors de journées portes ouvertes par exemple sont conseillés. La présence du candidat appelé pour l'oral est nécessaire. Le candidat doit se préparer à cet entretien. Signature : Christophe LEBON, Chef d'établissement de l'établissement Institut Régional de Formation En Ergothérapie