Saint-Martin-d'Hères · Isère · Académie de Grenoble
Université Grenoble Alpes

Licence - Sciences pour la santé - Biotechnologies pour la santé - Accès Santé

Public Formation non sélective Bac général dominant (89%) Licence_Las
Capacité : 100 places
Taux d'accès : 60.0%
Moyenne admis : 13.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1208
▼ -14.2% vs 2021
Admis (places effectives)
93
▼ -1.1% vs 2021
Taux d'accès
67.0%
▲ +8.1% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
1168
▲ +46.4% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 1408 94 100 798 12.8%
2022 1273 93 100 62.0% 1257 18.0%
2023 1149 99 100 66.0% 1126 6.0%
2024 1208 93 100 67.0% 1168 6.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-14.2% de candidats depuis 2021). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
100
places offertes
Candidats
1537
1537 classés
Taux d'accès
60.0%
propositions / candidats
Pression
15.4
candidats / place
% filles admises
79%
75% des candidats
% boursiers
20%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1537
Candidats
1537
100% classés
922
60% reçoivent une propo
99
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.8
Moyenne μ
1.76
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
35%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
34%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
22%
Autres doublettes
9%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie Mathématiques Spécialité Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
89%
Général
11%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
80%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
5%
Motivation
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en SVT, Physique et Mathématiques
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale et éventuellement les notes des épreuves anticipées
Très important
Résultats en Français et Anglais
Résultats académiques
Relevés de notes de première et terminale et notes aux épreuves anticipées du baccalauréat
Important
Qualités de méthode, de rigueur
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir / Lettre de motivation
Important
Organisation des idées, cohérence
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir / Lettre de motivation
Important
Autonomie de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir / Lettre de motivation
Important
Capacité à expliciter sa démarche d'orientation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir / Lettre de motivation
Important
Attitude, autonomie, curiosité et organisation du travail
Savoir-être
Fiche Avenir
Important
Aptitudes au travail d'équipe
Savoir-être
Fiche Avenir
Important
Intérêt pour les biotechnologies et la santé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir
Important
Projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir
Important
Capacités à réussir et à s'investir (motivation)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir
Important
Qualités humaines et relationnelles
Lettre de motivation / Rubrique "activité et centres d’intérêts" et Fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat scientifique solide en SVT/physique/mathématiques, rigoureux, capable de travail en équipe et avec un intérêt clair pour les biotechnologies et l'anglais scientifique. »

Compétences critiques

  • solides_connaissances_en_SVT_physique_mathématiques
  • rigueur_et_méthodologie_de_travail
  • capacité_travail_en_équipe
  • anglais_scientifique

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en SVT/physique/chimie/mathématiques
  • absence de rigueur méthodologique sur la fiche Avenir/lettre
  • manque d'anglais ou d'exposition à l'anglais scientifique
  • projet professionnel flou ou non lié aux biotechnologies/santé

Type de profil recherché

Scientifique appliqué
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1273 candidats
93 admis · 0% TBF · 18% TB
2023
1149 candidats
99 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
1208 candidats
93 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université Grenoble Alpes
Saint-Martin-d'Hères, Isère · académie de Grenoble.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
0%
Pression / place
15.4

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 922
Ratio
9.22

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Avoir une bonne maitrise des compétences en Biologie, Physique, Chimie et Mathématiques Avoir une bonne aptitude à travailler en équipe (engagement associatif). Avoir une bonne faculté d'adaptation (formation pluridisciplinaire).
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les étudiants doivent avoir suivi un cursus scientifique comprenant les matières scientifiques utilisées en biotechnologies : les sciences de la vie et de la terre, la physique-chimie et les mathématiques. Il est aussi important que les étudiants aient suivi un enseignement d’anglais, l’anglais étant la langue de référence en sciences, les étudiants seront amenés à lire des articles scientifiques rédigés en anglais au cours de leur cursus. En plus de ces matières fondamentales, il est conseillé d’avoir une bonne aptitude à travailler en équipe, une bonne faculté d'adaptation (formation pluridisciplinaire) et de présenter un projet professionnel (santé et un projet autour des biotechnologies). Les étudiants qui ont un niveau insuffisant sur les matières scientifiques citées plus haut auront des difficultés pour réussir en Licence biotechnologies pour la santé. Signature : Yassine LAKHNECH, Président de l'établissement Université Grenoble Alpes
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à Licence - Sciences pour la santé - Biotechnologies pour la santé - Accès Santé ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.