Saint-Pierre · La Réunion · Académie de La Réunion
Lycée Ambroise Vollard

DN MADE - Mode - Création mode, Textile et Image

Public Formation sélective Bac techno dominant (54%) Autre formation
Capacité : 16 places
Taux d'accès : 21.0%
Moyenne admis : 14.1/20
Région Réunion
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
255
▼ -5.6% vs 2021
Admis (places effectives)
16
▼ -5.9% vs 2021
Taux d'accès
22.0%
▼ -4.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
74
▲ +32.1% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 270 17 16 56 20.0%
2022 332 16 16 23.0% 81 27.0%
2023 315 17 16 23.0% 93 8.0%
2024 255 16 15 22.0% 74 8.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
16
places offertes
Candidats
205
94 classés
Taux d'accès
21.0%
propositions / candidats
Pression
12.8
candidats / place
% filles admises
75%
78% des candidats
% boursiers
31%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
205
Candidats
94
46% classés
42
45% reçoivent une propo
16
38% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.1
Moyenne μ
2.02
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
100%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
9%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
38%
Général
54%
Techno
8%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Capacité rédactionnelle
Résultats académiques
Notes des bulletins de l'année en cours et des années antérieures dans les matières à caractère littéraire.
Essentiel
Niveau en arts appliqués
Résultats académiques
Notes et appréciations dans les matières artistiques.
Très important
Qualités rédactionnelles
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations en Français et qualité rédactionnelle de la lettre de motivation.
Très important
Culture générale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations en lettres et philosophie.
Très important
Compétences artistiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Implication dans des projets hors temps scolaire
Très important
Aptitude à un travail soutenu.
Savoir-être
Capacité de travail soutenu au travers des appréciations bulletin et de la fiche avenir.
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Assiduité perçue au travers des bulletins et de la fiche avenir.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la formation perçue au travers de la lettre de motivation et de la participation aux journées portes ouvertes quand c'est possible
Important
Curiosité envers le monde artistique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation , projet
Très important
Motivation
Valorisation de la formation par l'insertion dans la lettre de motivation d'un lien URL personnel redirigeant vers un complément mis en ligne type page internet, mur numérique ou blog
Complémentaire
Compétences artistiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Implication dans des projets hors temps scolaire.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif et engagé, avec portfolio/projets concrets, fortes qualités rédactionnelles et capacité de travail soutenu. »

Compétences critiques

  • compétences artistiques et portfolio / projets personnels
  • excellentes qualités rédactionnelles
  • capacité de travail soutenu et méthodologie
  • culture générale littéraire/philosophique liée à la création

Red flags pour l'admission

  • dossier incomplet (absence de pièces demandées)
  • lettre de motivation générique ou mal rédigée
  • insuffisance de preuves d'implication artistique (projets, portfolio)
  • bulletins montrant manque d'assiduité ou incapacité de travail soutenu

Type de profil recherché

Artistique creatif technique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
332 candidats
16 admis · 0% TBF · 27% TB
2023
315 candidats
17 admis · 0% TBF · 8% TB
2024
255 candidats
16 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Lycée Ambroise Vollard
Saint-Pierre, La Réunion · académie de La Réunion.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
0%
Pression / place
12.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 44
Ratio
2.75

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission d'harmonisation composée d'enseignants du DN MADE MODE, du Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques, d'un personnel de la Direction du Lycée Ambroise Vollard a défini au préalable le barème d’ évaluation. Les dossiers ont été répartis d’une part filière d’origine (Générales, Technologiques, Professionnelles, autres,…) et par spécialité ( STD2A,…) L'examen s'est fait en ligne et en concertation régulière entre les examinateurs. Note quantitative : Parcoursup a calculé la note de chacun des candidats en fonction des coefficients paramétrés pour l'évaluation quantitative. Notes qualitatives : Chaque dossier a été examiné et deux notes ont été attribuées au "projet de formation" : La lettre de motivation, Le book (transmis sous différentes formes) Chacune des deux notes représente 33% de la note globale. La note globale de chaque candidat résulte donc de la moyenne entre la note de la fiche avenir, la note de l'évaluation quantitative (calculée directement par la plateforme) et celle des évaluations qualitatives, rentrée par les examinateurs. Une attention particulière a été portée sur les candidatures n’ayant pas de fiche avenir. La commission s'est réunie en présence du DDFPT pour évaluer le classement et discuter de certains dossiers nécessitant un temps de concertation supplémentaire. Le classement a été soumis ensuite au DDFPT et au visa du chef d'établissement. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures 1 Dossier incomplet 2 Après analyse des dossiers, la note globale (éléments quantitatif et qualitatif) de la candidature, calculé par l’OAD détermine un classement. Un seuil est défini par la commission.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation doit être mise en valeur par une argumentation précise sur le choix de la discipline envisagée et pour les candidats de métropole, elle devra faire référence à la situation géographique de l'établissement. Les lettres de motivation sont souvent généralistes qui ne mentionnent pas l'intérêt probant pour la formation demandée. Justifier votre enthousiasme à rejoindre la section MODE : journées portes ouvertes, compte instagram,... 3 questions : - Pour vous, c'est quoi la mode ? - Parlez-nous d'un créateur que aimez en expliquant pourquoi - Pourquoi candidater ici, à la Réunion ? Qu'est-ce qui vous plait dans la formation que nous proposons. Vous devez téléverser un dossier personnel composé d'éléments visuels et textuels hiérarchisés selon votre choix. Il constitue votre univers et témoigne de vos choix culturels, artistiques littéraires que vous jugerez utiles. Sur une des planches faites figurer 1 exemple de création en mode que vous appréciez, en le justifiant. Signature : Jean-Michel GARCIA, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Ambroise Vollard
Rapport public Parcoursup 2025

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