Bourges · Cher · Académie de Orléans-Tours
Lycée Jacques Coeur

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective Bac techno dominant (56%) BTS
Capacité : 36 places
Taux d'accès : 37.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Centre
Voir sur Parcoursup

Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées

Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.

Créer mon profil

Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
549
▼ -4.4% vs 2020
Admis (places effectives)
35
▲ +6.1% vs 2020
Taux d'accès
18.0%
▼ -18.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
167
▲ +279.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 574 33 36 22.0% 44 0.0%
2021 553 34 36 88 0.0%
2022 541 34 36 30.0% 168 0.0%
2023 529 36 36 36.0% 147 3.0%
2024 549 35 36 18.0% 167 6.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
36
places offertes
Candidats
513
392 classés
Taux d'accès
37.0%
propositions / candidats
Pression
14.2
candidats / place
% filles admises
54%
56% des candidats
% boursiers
44%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
513
Candidats
392
76% classés
138
35% reçoivent une propo
37
27% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.74
Écart σ
9.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
65%
Autres doublettes
15%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
10%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
10%
Autres doublettes
3%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
2%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
56%
Techno
44%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes dans les matières correspondant à la dominante économie-gestion (mercatique si possible). Notes en sciences sociales (bac ES) ou à défaut notes dans le domaine scientifique. Progression.
Résultats académiques
Notes de1ère et terminale. Notes en économie-gestion au baccalauréat. Notes de 1ère et terminale en sciences sociales/domaine scientifique. Notes en sciences sociales/domaine scientifique au baccalauréat. Moyennes gale au 1er trim/sem de 1ère et au 2ème trim /1er sem de terminale.
Très important
Acquis constatés dans le domaine en pré-bac. Capacités d'expression écrite et orale. Méthode de travail.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de 1ère et terminale. Champ "Méthode de travail" de la fiche avenir.
Essentiel
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés. Assiduité. Autonomie dans le travail.
Savoir-être
Appréciations des professeurs et/ou de la vie scolaire sur les bulletins de 1ère et terminale. Champ "Autonomie" de la fiche avenir.
Essentiel
Motivation du candidat pour la filière commerciale.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé par un projet professionnel dans un secteur commercial déjà pressenti, onglet "projet de formation" du dossier.
Important
Stages réalisés au cours de la formation ou en périphérie. Participation à des activités commerciales dans le cadre d'emplois saisonniers/étudiants ou d'aide familiale.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Onglet "Activités et centres d'intérêt". Champ "Expériences professionnelles ou stages" du dossier. Onglet "Projet de formation" du dossier.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé par le commerce avec solides bases en économie/gestion, bonnes capacités d'expression et méthode de travail démontrée. »

Compétences critiques

  • connaissances en économie/gestion (mercatique)
  • expression orale et relation client
  • autonomie et méthode de travail
  • motivation et cohérence du projet professionnel

Red flags pour l'admission

  • résultats scolaires trop faibles ou stagnants
  • appréciations signalant manque d'assiduité/implication
  • manque de motivation et projet de formation vide ou générique
  • comportement inadapté ou sanctions scolaires

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
541 candidats
34 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
529 candidats
36 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
549 candidats
35 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jacques Coeur
Bourges, Cher · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
81%
% admis même lycée
28%
Pression / place
14.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 145
Ratio
4.03
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 46

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les modalités d'examen des voeux retenues par la commission n'ont pris en compte aucun traitement algorithmique. La comission s'est attachée à étudier en détail chaque dossier confirmé, pour s'attacher à analyser la motivation et le potentiel de chaque candidat. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La commission d'examen des voeux peut être amenée à ne pas classer les candidatures présentant un écart manifeste avec les attendus de la formation. Sont notamment considérés comme potentiellement éliminatoires : Des résultats trop fragiles pour envisager une poursuite d'étude Des appréciations faisant état d'un manque d'assiduité, de motivation ou d'implication Un comportement inadapté indiqué sur le bulletin Un manque d'implication et ou de motivation pour la filière Un éloignement géographique important non justifié et motivé
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Chaque dossier dans son intégralité est étudié individuellement par les professeurs coordonnateurs et c'est la personnalisation de l'onglet "Projet de formation" de la part des candidats qui est primordiale . C'est un espace d'échange essentiel entre ces derniers et les membres de la commission. On déplore encore trop de méconnaissance de cette opportunité par les élèves, nous leur conseillons de nous indiquer leur projet d'avenir professionnel, le secteur d'activité qui les motive, leurs objectifs quant à une poursuite d'études éventuelle. Il semble bon de rappeler que nous offrons à nos étudiants de BTS NDRC la possibilité d'une poursuite d'études en licence Commerce-Vente-Marketing en alternance au lycée, nous valorisons donc les candidatures qui font mention de ce projet au sein de cet onglet "Projet de formation". Signature : Christophe NACU, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jacques Coeur
Rapport public Parcoursup 2025

Prêt à candidater à BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client ?

Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.