Saint-Amand-Montrond · Cher · Académie de Orléans-Tours
Lycée Jean Moulin
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (50%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
111
▼ -54.9% vs 2020
Admis (places effectives)
14
▼ -17.6% vs 2020
Taux d'accès
81.0%
▲ +113.2% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
4
▼ -87.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 246 | 17 | 19 | 38.0% | 33 | 0.0% |
| 2021 | 225 | 16 | 19 | — | 17 | 6.7% |
| 2022 | 454 | 16 | 19 | 60.0% | 17 | 0.0% |
| 2023 | 268 | 13 | 19 | 51.0% | 19 | 0.0% |
| 2024 | 111 | 14 | 17 | 81.0% | 4 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-54.9% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +113.2%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
17
places offertes
Candidats
142
87 classés
Taux d'accès
77.0%
propositions / candidats
Pression
8.3
candidats / place
% filles admises
64%
53% des candidats
% boursiers
30%
min 27%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
142
Candidats
87
61% classés
69
79% reçoivent une propo
11
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.6
Moyenne μ
0.92
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
10%
Général
50%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
17%
Savoir-être
17%
Motivation
13%
Engagement et activités
8%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
maitrise des fondamentaux en expression et calcul
Résultats académiques
Notes de première et terminale français, mathématiques, LV, histoire géographie tout en tenant compte des spécificités de chaque parcours. Eventuellement note du baccalauréat (épreuves anticipées et épreuves finales si bachelier)
Important
Notes des enseignements spécifiques pouvant apporter des compétences pour le BTS
Résultats académiques
Notes de première et terminale des EDS tels que MSdG, Droit-économie, Hist geo - geopo-sc po, HLphi etc... Eventuellement note du baccalauréat (épreuves anticipées et épreuves finales si bachelier)
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ méthode de travail de la fiche Avenir mais également les appréciations des professeurs
Important
Expression écrite: Qualité rédactionnelle, orthographe, vocabulaire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyenne de Français, résultats des épreuves anticipées, appréciation des professeurs de français, philosophie, histoire géographie. Rédaction du projet motivé mais également des rubriques "activités et centre d'intérêt"
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ Autonomie de la fiche Avenir
Important
Implication/ régularité dans le travail demandé/Persévérance
Savoir-être
Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir, Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Très important
Motivation pour le projet de formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La qualité de la lettre de motivation, les contacts pris avec l'établissement (PO, forum, mail...)
Complémentaire
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d’établissement sur la cohérence du vœu formulé avec le projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement dans les associations, l’ ouverture d’esprit
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir, Rubrique « Activités et centre d’intérêts »
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) autonome, rigoureux(se) et bien rédigé(e), avec de bons résultats en français, maths et langues et un projet motivé clairement lié au BTS MCO. »
Compétences critiques
- maîtrise expression écrite et orthographe
- méthodes de travail rigoureuses et autonomie
- résultats scolaires solides en français, maths et langues
- motivation claire et connaissance de la formation
Red flags pour l'admission
- plusieurs notes < 9 (trop de matières faibles)
- appréciations signalant manque de travail, absences injustifiées ou attitude perturbatrice (≥3 disciplines)
- projet motivé très bref (<5 lignes) ou impersonnel/copier-coller/IA
- inadéquation entre bulletins/fiche Avenir et contenu du projet
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jean Moulin
Saint-Amand-Montrond, Cher · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 15
Ratio
0.88
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 27
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 41
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission est composée par les enseignants de la section en veillant à ce que les disciplines de l'enseignement professionnel
et de l'enseignement général soient représentées. Une première réunion permet de définir les critères pour le traitement
algorithmique. Les données quantitatives sont celles des bulletins ou examen et les données qualitatives reposent essentiellement
sur les appréciations figurant sur les bulletins, la fiche avenir. Une attention particulière a été portée au projet motivé. Les
candidatures de chaque groupe (bac pro, bac techno, bac général) sont examinées par au moins 2 voire 3 enseignants
représentant les matières tertiaires et générales pour faire une synthèse des dossiers et les présenter lors d'une seconde réunion
qui établit le classement définitif des dossiers.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Critères quantitatifs :
trop de notes inférieures à 9
Critères qualitatifs :
des appréciations (au moins 3 disciplines) indiquant un manque de travail ou des absences injustifiées ou une attitude
perturbatrice , avertissement pour manque de travail ou attitude
un projet motivé succinct (inférieur à 5 lignes)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour la session 2025, les projets motivés sont trop souvent impersonnels.. Trop de projets sont semblables (copier-coller, ou IA) .
Il n'est pas rare que la rédaction de corresponde pas au profil décrit dans les bulletins ou la fiche avenir ("je suis sérieux et investi"
alors que dans les bulletins "manque de travail"!) sans compter que parfois la formation mentionnée ne correspond pas à celle de
notre établissement.
Pensez à expliquer pourquoi vous choisissez cette formation et notre établissement (sans tomber dans la flatterie !). Nous
regrettons le manque de prise de contact (portes ouvertes, forum, mail) en amont pour mieux connaitre la formation et
l'établissement.N'oubliez pas de compléter la rubrique "Activités et centres d'intérets..."
Nous envisageons de prendre en compte les résultats à la certification PIX (modalité non encore définie)
Signature :
Eliane Torchon,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jean
Moulin
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Services - Management Commercial Opérationnel ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.