Vierzon · Cher · Académie de Orléans-Tours
Lycée Henri Brisson
BTS - Production - Industries céramiques
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (62%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
61
▼ -19.7% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -37.5% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
19
▼ -29.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 76 | 8 | 15 | 99.0% | 27 | 14.3% |
| 2021 | 99 | 8 | 15 | — | 10 | 0.0% |
| 2022 | 77 | 13 | 15 | 98.0% | 22 | 9.0% |
| 2023 | 87 | 5 | 15 | 95.0% | 22 | 0.0% |
| 2024 | 61 | 5 | 15 | 100.0% | 19 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-19.7% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
112
66 classés
Taux d'accès
50.0%
propositions / candidats
Pression
7.5
candidats / place
% filles admises
45%
40% des candidats
% boursiers
12%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
112
Candidats
66
59% classés
49
74% reçoivent une propo
11
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.38
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
62%
Techno
12%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats scolaires
Résultats académiques
Moyenne générale des bulletins
Très important
Acquis en sciences et autonomie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats dans les matières scientifiques et notamment la physique chimie, savoir-être: notes et appréciations
Très important
Autonomie et implication
Savoir-être
Attitude face au travail : appréciations générales et avis de la fiche avenir
Très important
Motivation, cohérence du projet et connaissance des enjeux de cette formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la formation, personnalisation de la lettre de motivation, cohérence du projet : lettre de motivation, qualité d'expression
Important
Activités extra scolaire et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Le candidat à la formation pourra ici préciser ses engagements associatifs, sportifs qui pourront mettre en évidence l'intérêt de l'engagement
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par la chimie et les techniques industrielles, avec solides acquis en physique-chimie et maths, grande autonomie et rigueur. »
Compétences critiques
- maîtrise des notions de physique-chimie
- bon niveau en mathématiques appliquées
- autonomie et rigueur organisationnelle
- motivation spécifique pour les industries céramiques
Red flags pour l'admission
- formation précédente totalement inadéquate sans explication ni projet
- absence de preuves de motivation ou lettre générique non personnalisée
- notes faibles en physique-chimie et mathématiques
- appréciations signalant manque d'organisation ou d'autonomie
Type de profil recherché
Scientifique pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Henri Brisson
Vierzon, Cher · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 18
Ratio
1.2
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 14
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 23
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Examen des résultats scolaires en sciences et en mathématiques : bulletins, appréciations, moyennes
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Candidat non classé si : Formation précédente en inadéquation avec la formation sollicitée et absence de motivation concrète.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour pouvoir intégrer ce BTS, il faut être motivé par les sciences physiques, surtout la chimie et avoir une appétence pour les
mathématiques (bulletin scolaires).
D'autre part, nous accordons de l'importance aux facultés organisationnelles du candidat (appréciations dans la fiche avenir)
Signature :
Bénédicte MARQUET,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Henri Brisson
Rapport public Parcoursup 2025
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