Saint-Palais · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Institut Agricole Secondaire Jean Errecart
BTS - Agricole - Analyses biologiques, biotechnologiques, agricoles et environnementales
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (56%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
139
▼ -4.8% vs 2021
Admis (places effectives)
16
▲ +6.7% vs 2021
Taux d'accès
90.0%
▲ +18.4% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
113
▲ +101.8% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 146 | 15 | 21 | — | 56 | 0.0% |
| 2022 | 237 | 7 | 16 | 76.0% | 80 | 0.0% |
| 2023 | 105 | 16 | 16 | 95.0% | 72 | 7.0% |
| 2024 | 139 | 16 | 16 | 90.0% | 113 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-4.8% de candidats depuis 2021).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
116
112 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
6.4
candidats / place
% filles admises
62%
55% des candidats
% boursiers
22%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
116
Candidats
112
97% classés
56
50% reçoivent une propo
16
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.83
Écart σ
10.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
0%
Techno
44%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
MOYENNE GENERALE MOYENNE PAR DISCIPLINE
Résultats académiques
VALEUR DE LA NOTE / MOYENNE DE CLASSE
Essentiel
Esprit scientifique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes obtenues dans les disciplines scientifiques, appréciations des enseignants dans ces disciplines.
Important
AUTONOMIE METHODOLOGIE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
ANALYSE DES APPRECIATIONS DES ENSEIGNANTS ET DE LA DIRECTION
Essentiel
ATTITUDE ET COMPORTEMENT
Savoir-être
CONCENTRATION EN CLASSE, CAPACITE À S'INVESTIR, IMPLICATION DANS LA FORMATION.
Essentiel
PROJET DE FORMATION
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
QUALITÉ DU PROJET DE FORMATION, PROJECTION EN LIEN AVEC LA FORMATION
Complémentaire
ENGAGEMENT EXTRA SCOLAIRE
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
PRATIQUE D'ACTIVITÉS SPORTIVES, CULTURELLES, ASSOCIATIVES
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé et autonome, solide en sciences biologiques et rigoureux méthodologiquement, avec une lettre de motivation ciblée. »
Compétences critiques
- maitrise_des_sciences_biologiques_et_techniques
- rigueur_et_methode_experimentale
- autonomie_dans_le_travail_et_suivi_de_projet
- motivation_et_connaissance_precise_de_la_filiere
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_vague_ou_non_personnalisee
- faibles_notes_dans_les_disciplines_scientifiques
- appréciations_de_conseil_de_classe_indiquant_manque_d'investissement
- absence_totale_d'initiative_ou_d'engagement_extra-scolaire_relatif_au_domaine
Type de profil recherché
Scientifique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Agricole Secondaire Jean Errecart
Saint-Palais, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 87
Ratio
4.83
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 25
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Nous regardons en premier lieu la lettre de motivation, puis les appréciations générales des conseils de classe, et enfin les notes
et les différents "plus" comme les informations sur la fiche avenir et les différentes actions faites au cours du cursus du lycée.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Si la lettre de motivation reste vague sans de réelle mention sur les attendus du BTS cela montre une non connaissance du BTS et
un choix par défaut.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La lettre de motivation doit être personnelle et montrer qu'elle s'adresse bien à un établissement. Elle doit montrer pourquoi on
fait le choix de cette filière. Il faut éviter des lettres de motivation qui sont faites pour aller vers tous les établissements
Signature :
André LARRALDE,
Chef d'établissement de l'établissement Institut
Agricole Secondaire Jean Errecart
Rapport public Parcoursup 2025
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