Bourges · Cher · Académie de Orléans-Tours
I.U.T de Bourges

BUT - Qualité, logistique industrielle et organisation

Public Formation sélective Bac techno dominant (63%) BUT
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 91.0%
Moyenne admis : 11.4/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
191
▼ -31.8% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -22.6% vs 2020
Taux d'accès
83.0%
▲ +20.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
90
▼ -21.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 280 31 32 69.0% 115 0.0%
2021 191 22 28 100 0.0%
2022 191 26 30 70.0% 112 0.0%
2023 179 30 30 84.0% 76 0.0%
2024 191 24 30 83.0% 90 0.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-31.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
195
150 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
6.5
candidats / place
% filles admises
19%
27% des candidats
% boursiers
21%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
195
Candidats
150
77% classés
111
74% reçoivent une propo
27
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.4
Moyenne μ
0.81
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
26%
Général
63%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
enseignements scientifiques des bacs généraux
Résultats académiques
les moyennes de l'élève corrélées avec ses classements, les moyennes de la classe, les notes mini et maxi, pour les classes de 1ère et de terminale.
Essentiel
enseignements technologiques et scientifiques des bacs technologiques - STI2D
Résultats académiques
pour les enseignements suivants : Innovation technologique ; Ingénierie, innovation et développement durable ; Physique- Chimie ; Mathématiques, les moyennes de l'élève sont corrélées avec ses classements, les moyennes de la classe, les notes mini et maxi, pour les classes de 1ère et de terminale.
Très important
avis du conseil de classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
l'avis du conseil de classe sur les capacités méthodologiques et les savoirs faire de l'élève, est étudié avec soin
Essentiel
absences et comportement en cours
Savoir-être
les absences injustifiées, les appréciations des enseignants sur le comportement en cours sont regardées avec attention
Important
projet professionnel
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
les membres du jury regardent avec attention, la cohérence du projet professionnel et du choix d'études tel qu'il est rédigé dans la lettre de motivation.
Complémentaire
engagement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
les activités (sportives, associatives, engagement citoyen, travail saisonnier) sont appréciés

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et sciences, méthodique et motivé avec un projet professionnel clairement lié à la qualité, logistique ou organisation. »

Compétences critiques

  • maitrise_des_concepts_scientifiques_et_mathématiques
  • rigueur_et_méthodologie_de_travail
  • capacité_d'analyse_et_de_synthèse
  • motivation_claire_et_cohérente_vers_la_Qlio

Red flags pour l'admission

  • absences_injustifiées_et_mauvais_comportement
  • dossier_académique_faible_en_sciences_et_mathématiques
  • projet_professionnel_flou_ou_non_cohérent
  • avis_conseil_de_classe_négatif_sur_les_compétences_méthodologiques

Type de profil recherché

Scientifique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
191 candidats
26 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
179 candidats
30 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
191 candidats
24 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

I.U.T de Bourges
Bourges, Cher · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 84
Ratio
2.8
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 65

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux - les résultats - la motivation pour la formation - les appréciations - l'assiduité Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critère éliminatoire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le classement des candidatures est toujours fait avec un examen approfondi des dossiers sur : - les enseignements suivis, la(les) appréciations sur ces enseignements - le projet de la candidature, l'argumentation et la motivation pôur la formation QLIO, y compris l'objectif professionnel envisagé. Signature : Pierre VIEYRES, Directeur de l'établissement I.U.T de Bourges
Rapport public Parcoursup 2025

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