Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Université de Montpellier

Licence - Informatique - Parcours Licence - Portail Informatique

Public Formation non sélective Bac général dominant (91%) Licence
Capacité : 95 places
Taux d'accès : 33.0%
Moyenne admis : 13.1/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1515
▼ -9.9% vs 2021
Admis (places effectives)
99
▼ -19.5% vs 2021
Taux d'accès
38.0%
▼ -2.6% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
637
▼ -7.9% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 1681 123 120 692 3.3%
2022 1671 116 120 39.0% 733 2.0%
2023 1485 104 100 40.0% 642 6.0%
2024 1515 99 95 38.0% 637 6.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-9.9% de candidats depuis 2021). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
95
places offertes
Candidats
2002
2002 classés
Taux d'accès
33.0%
propositions / candidats
Pression
21.1
candidats / place
% filles admises
17%
20% des candidats
% boursiers
18%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2002
Candidats
2002
100% classés
516
26% reçoivent une propo
104
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
67%
Mathématiques Spécialité & Numérique et Sciences Informatiques
38%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
35%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
33%
Autres doublettes
12%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
7%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
6%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
6%
Autres doublettes
2%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
1%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
91%
Général
4%
Techno
5%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
100%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Critères prioritaires
Résultats académiques
- La cohérence du projet de formation au regard du choix des spécialités - Notes sur les 3 trimestres de première et sur 2 premiers trimestres de terminale en mathématiques - Notes en premières (et en terminale si la spécialité est conservés) des notes en nsi
Très important
langues
Résultats académiques
- Notes obtenues à l'écrit et à l'oral des épreuves anticipées de français du Bac - Notes sur les 3 trimestres de première et sur 2 premiers trimestres de terminale en LV1 et plus particulièrement en anglais
Important
reste
Résultats académiques
- Moyenne générale trimestrielle de première et de terminale
Important
Compétences, Méthodes et Savoir faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La cohérence du projet de formation au regard du choix des spécialités : on rappelle qu’il est recommandé d’ avoir suivi maths et nsi en première et d’avoir conservé la spécialité maths en terminale.
Important
Savoir être, autonomie, implication.
Savoir-être
Appréciations de l'équipe pédagogique et attitude face au travail du candidat - la motivation, la capacité de travail en autonomie et la curiosité seront également étudiées

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et NSI, autonome et rigoureux, avec un projet cohérent vers l'informatique. »

Compétences critiques

  • Maîtrise des mathématiques
  • Compétences en NSI/numérique
  • Autonomie et capacité de travail
  • Cohérence du projet de formation avec les spécialités

Red flags pour l'admission

  • Résultats faibles en mathématiques ou NSI
  • Absence de cohérence entre spécialités et licence demandée
  • Bulletins montrant manque d'assiduité ou de progression
  • Fiche Avenir sans appréciations sur autonomie/motivation

Type de profil recherché

Scientifique technique autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1671 candidats
116 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
1485 candidats
104 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
1515 candidats
99 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université de Montpellier
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
% admis même académie
77%
% admis même lycée
0%
Pression / place
21.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 662
Ratio
6.97

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour réaliser le recrutement dans la formation, la commission d’examen des vœux procède de la manière suivante : Résultats académiques : examen des bulletins de première et de terminale générale, avec une attention particulière portée aux résultats en mathématiques, en numérique et sciences informatiques (NSI), en français et en langues vivantes ; prise en compte des résultats aux épreuves anticipées et terminales du baccalauréat lorsque ceux-ci sont disponibles. Éléments qualitatifs : appréciations de l’équipe pédagogique figurant dans la fiche Avenir ; cohérence entre les spécialités suivies au lycée et la formation demandée ; Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission constate que certains candidats n’ont pas suffisamment pris connaissance du contenu de la formation et des compétences attendues. Il est donc recommandé de consulter attentivement les maquettes de la licence informatique, ainsi que le rapport public Parcoursup, afin de bien comprendre les attendus et le niveau requis. La commissionn conseille un travail régulier dans toutes les matières tout au long de l’année, gage du sérieux attendu. La commission observe que les fiches Avenir sont trop souvent limitées à une reprise des bulletins et attend une analyse mettant en valeur l’autonomie, la motivation et les aptitudes du candidat. La commission invite les élèves à sensibiliser leurs professeurs à l’ importance de ce document. Signature : Philippe AUGÉ, Président de l'établissement Université de Montpellier
Rapport public Parcoursup 2025

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