Pau · Pyrénées-atlantiques · Académie de Bordeaux
Lycée Louis Barthou

CPGE - ECG - - Mathématiques appliquées + HGG

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 52.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
557
▲ +51.4% vs 2021
Admis (places effectives)
36
▲ +56.5% vs 2021
Taux d'accès
96.0%
▼ -4.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
313
▲ +7.6% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 368 23 48 291 0.0%
2022 356 31 48 100.0% 296 14.0%
2023 905 22 48 84.0% 14.0%
2024 557 36 48 96.0% 313 6.0%
Hype croissante — La demande explose : +51.4% de candidats depuis 2021.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
569
286 classés
Taux d'accès
52.0%
propositions / candidats
Pression
11.8
candidats / place
% filles admises
29%
45% des candidats
% boursiers
10%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
569
Candidats
286
50% classés
231
81% reçoivent une propo
21
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.57
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
37%
Autres doublettes
32%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
21%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
10%
Autres doublettes
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
70%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
5%
Motivation
5%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Bulletins scolaires. Prise en compte des moyennes trimestrielles. En français, on prend en compte les notes d'EAF. Prise en compte des notes des spécialités
Très important
Compétences académiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins scolaires. Ecart des notes des candidats par rapport à la moyenne de classe
Important
Savoir être
Savoir-être
Appréciations sur les bulletins.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations sur les bulletins
Important
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et compétent en lettres/HG, rigoureux, autonome et capable d'expliquer clairement sa motivation pour la filière ECG. »

Compétences critiques

  • Excellentes compétences en mathématiques
  • Rigueur méthodologique et autonomie
  • Solides résultats en matières littéraires (français, HG)
  • Cohérence du projet et motivation écrite

Red flags pour l'admission

  • Moyennes faibles en mathématiques ou abandon des maths en 1re/term
  • Mauvaises appréciations (mentions négatives) sur les bulletins
  • Dossier déséquilibré entre maths et matières littéraires
  • Absence de motivation claire pour la filière / établissement

Type de profil recherché

Maths-litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
356 candidats
31 admis · 0% TBF · 14% TB
2023
905 candidats
22 admis · 0% TBF · 14% TB
2024
557 candidats
36 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Lycée Louis Barthou
Pau, Pyrénées-atlantiques · académie de Bordeaux.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
10%
Pression / place
11.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 286
Ratio
5.96

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Prise en compte des moyennes des candidats en retenant 4 pôles (LV, HG, culture générale I.e. philo et lettres, mathématiques). Malus pour les candidats ayant abndonné les mathématiques en première ou en terminale Prise en compte des avis de chefs d'établissements, qui donnent cinq indications: méthode d e travail, autonomie, engagement citoyen, capacité à s'investir, capacité à réussir Prsie en compte des spécialités ayant un rapport avec nos enseignements en ECG: -Maths -HGGSP - SES - HLP - LLCE Pour chaque spécialité, on retient la moyenne des notes de terminale et les notes de l'examen Prise en compte de certaines options comme "maths expertes" et "droit et grands enjeux du monde contemporain". Bonus pour chacune de ces options. Mise en place d'un système de bonus/malus sur la moyenne établie d'après le scritères académiques ci-avant, et qui porte sur les points suivants: problèmes de comportement graves et avérés (notifiés sur les bulletins), motivation pour la filière ECG (via la lettre de motivation en fin de dossier), volonté de venir au lycée L Barthou (cf. La lettre de motivation) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des résultats académiques insuffisants et/ou de smentions négatives sur le travail
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats sélectionnés présentent des dossiers équilibrés avec des notes homogènes en mathématiques et dans les matières littéraires. Ils ont un profil sérieux attesté par les bulletins de première et de terminale, et par les avis du Professeur Principal et du chef d'établissement. Para il leurs, les étudiants doivent expliciter clairement les raisons de leur candidature dans la filière ÉCRIT et, plus spécifiquement, indiquer celles qui les conduisent à présenter leur dossier dans notre établissement. Enfin, nous conseillons aux candidats de na pas être effrayés par la liste d'attente: des places peuvent se libérer au cours de la procédure Signature : RACHEL COURTOUX, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Louis Barthou
Rapport public Parcoursup 2025

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