Metz · Moselle · Académie de Nancy-Metz
Lycée Georges De La Tour

CPGE - ECG - - Mathématiques appliquées + ESH

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 49.0%
Moyenne admis : 14.3/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
675
▲ +51.7% vs 2021
Admis (places effectives)
46
▲ +31.4% vs 2021
Taux d'accès
81.0%
▼ -11.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
433
▲ +42.9% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 445 35 48 303 24.2%
2022 385 34 48 91.0% 317 6.0%
2023 607 31 48 82.0% 410 24.0%
2024 675 46 48 81.0% 433 16.0%
Hype croissante — La demande explose : +51.7% de candidats depuis 2021. Le taux d'accès recule en parallèle (-11.0%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
776
370 classés
Taux d'accès
49.0%
propositions / candidats
Pression
16.2
candidats / place
% filles admises
31%
45% des candidats
% boursiers
8%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
776
Candidats
370
48% classés
323
87% reçoivent une propo
26
8% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.78
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
75%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
14%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
Autres doublettes
4%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
2%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes en mathématiques (spécialité et/ou option)
Résultats académiques
Notes des bulletins de première et de terminale
Très important
Notes en SES ou HGGSP
Résultats académiques
Notes des bulletins de première et de terminale
Important
Résultats dans les disciplines Humanités et Langue Vivante (Français, Philosophie, Histoire- Géographie et Anglais)
Résultats académiques
Notes des bulletins de première et de terminale
Important
Progression
Résultats académiques
Moyennes générales au premier trimestre de première et au second trimestre de terminale
Très important
Qualités rédactionnelles (orthographe, vocabulaire, capacités argumentatives)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Résultats aux EAF
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Très important
Rigueur dans le raisonnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Appréciations sur la fiche Avenir
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Important
Capacité d'organisation
Savoir-être
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Autonomie dans le travail
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des professeurs sur la fiche Avenir Avis du chef d'établissement
Très important
Connaissance des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Complémentaire
Engagement étudiant/associatif
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir Rubrique "Activités et centres d'intérêts"
Complémentaire
Curiosité pour les questions sociétales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubriques "Activités et centres d'intérêts" de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et SES, rigoureux et autonome, avec bonnes capacités rédactionnelles et motivation démontrée. »

Compétences critiques

  • maîtrise solide des mathématiques
  • rigueur et méthode de travail
  • qualités rédactionnelles et argumentation
  • bonne culture économique/sociale (SES/ESH)

Red flags pour l'admission

  • résultats fragiles en EDS (discipline-clé)
  • absences fréquentes ou non justifiées
  • appréciations montrant manque de motivation ou d'effort
  • niveau insuffisant en spécialité mathématiques

Type de profil recherché

Scientifique economique polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
385 candidats
34 admis · 0% TBF · 6% TB
2023
607 candidats
31 admis · 0% TBF · 24% TB
2024
675 candidats
46 admis · 0% TBF · 16% TB

Géographie & recrutement

Lycée Georges De La Tour
Metz, Moselle · académie de Nancy-Metz.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
17%
Pression / place
16.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 370
Ratio
7.71

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Une commission composée de professeurs de la filière et présidée par la proviseure adjointe examine l'ensemble des dossiers. Une première analyse des candidatures est effectuée en affectant des coefficients à certaines disciplines (les coefficients pour les enseignements de spécialité Mathématiques et SES sont plus élevés que pour les autres). C'est à l'aide de ce pré-classement que la commission apprécie pleinement les candidatures. Les dossiers sont examinés par un binôme de professeurs un à un et TOUS les éléments du dossier sont étudiés. Une expérience internationale, l'enseignement de spécialité LLCER Anglais, le choix d'options facultatives comme l'enseignement optionnel mathématiques expertes renforcent le dossier mais ne constituent pas un critère incontournable de sélection. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les résultats fragiles en EDS, des absences perlées, nombreuses, non justifiées, des appréciations du bulletin laissant entendre que le candidat est peu motivé, ne fait pas de son mieux pour réussir et n'a pas un comportement exemplaire sont rédhibitoires.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Seules les candidatures des lycéens ayant suivi l'enseignement de spécialité mathématiques (ou l'option mathématiques complémentaires) sont recevables. Le programme de mathématiques étant exigeant, il convient d'avoir un niveau solide dans cette discipline. La commission lit avec minutie les appréciations et regarde la position du candidat vis-à-vis de la moyenne de sa classe dans chaque discipline. Concernant les candidats postbac ou étranger, la commission observe une grande hétérogénéité : il faut motiver votre projet pour que nous puissions évaluer vos compétences. Tous les profils d'élèves ou d'étudiants sont bienvenus. Les candidats étrangers doivent avoir suivi deux langues vivantes étrangères, nécessaires aux épreuves de concours suite à la CPGE, parmi anglais, allemand, italien, russe et espagnol. Les autres langues ne peuvent être suivies, ni enseignées dans l'établissement et votre canidature ne pourra être retenue dans Parcoursup. Signature : Arnaud BROSSARD, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Georges De La Tour
Rapport public Parcoursup 2025

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