Le Mans · Sarthe · Académie de Nantes
Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix

CPGE - ECG - - Mathématiques appliquées + ESH

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 64.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Pays-de-la-Loire
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
304
▲ +83.1% vs 2021
Admis (places effectives)
20
▲ +66.7% vs 2021
Taux d'accès
95.0%
▼ -3.1% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
195
▲ +38.3% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 166 12 24 141 0.0%
2022 148 20 24 98.0% 140 18.0%
2023 179 15 24 99.0% 157 8.0%
2024 304 20 24 95.0% 195 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +83.1% de candidats depuis 2021.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
219
139 classés
Taux d'accès
64.0%
propositions / candidats
Pression
9.1
candidats / place
% filles admises
38%
42% des candidats
% boursiers
14%
min 2%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
219
Candidats
139
64% classés
133
96% reçoivent une propo
13
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.75
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
56%
Autres doublettes
44%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
5%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes dans les spécialités choisies, sans discrimination
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Terminale.
Important
Notes dans les spécialités choisies, sans discrimination
Résultats académiques
Note de Bac
Essentiel
Notes en mathématiques (spé ou maths complémentaires)
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminale.
Essentiel
Notes de LV1 et LV2 + spé éventuelle
Résultats académiques
Notes de 1ère et Terminale.
Essentiel
Résultats obtenus en français, philo et hist/géo
Résultats académiques
Notes de 1ère et de Terminale.
Important
Progression
Résultats académiques
Moyennes générales obtenues en 1ère et en Terminale.
Essentiel
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et de terminale.
Essentiel
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats des épreuves anticipées de français du baccalauréat.
Important
Qualité rédactionnelle
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Le projet de formation rédigé. Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir.
Très important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Autonomie" de la fiche Avenir.
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir.
Essentiel
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs de 1ère et Terminale.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé.
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "Engagement citoyen" de la fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques et SES, autonome et rigoureux, avec excellente expression écrite et bonnes langues, motivé pour une CPGE ECG. »

Compétences critiques

  • fortes compétences mathématiques
  • autonomie et rigueur méthodologique
  • excellente expression écrite
  • bonne maîtrise des langues et SES

Red flags pour l'admission

  • mauvaises notes en mathématiques
  • faible autonomie sur la fiche Avenir
  • qualité rédactionnelle faible dans le projet/motivation
  • progrès inexistants ou baisse marquée des résultats

Type de profil recherché

Economique-mathematique excellence
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
148 candidats
20 admis · 0% TBF · 18% TB
2023
179 candidats
15 admis · 8% TBF · 8% TB
2024
304 candidats
20 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
Le Mans, Sarthe · académie de Nantes.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
14%
Pression / place
9.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 139
Ratio
5.79

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les dossiers font l'objet d'un traitement manuel par l'ensemble des membres de l'équipe enseignante de CPGE : chaque professeur étudie l'ensemble des dossiers et l'évalue. L'évaluation porte sur les résultats affichés dans les bulletins des classes de 1ère et terminale. Sont particulièrement regardés les résultats obtenus en SES, mathématiques et en langues. A ces disciplines centrales en CPGE ECE, s'ajoutent le français, l'histoire géographie et la philosophie. Les réultats obtenus aux épreuves anticipées de français sont un indicateur également retenu. La commission d'examen des voeux ne fixe pas de moyenne minimum dans chacune des disciplines : elle s'attache à prendre en considération l'ensemble des résultats afin de dégager les points forts et atouts des candidats dans le cadre d'une préparation aux concours. Cette examen des réultats quantitifs est complété par l'étude des avis rendu par les équipes pédagogiques sur les bulletins mais également sur la fiche avenir : notamment l'appréciation portée sur la capacité à réussir dans la formation choisie est considéré comme éclairant. L'analyse des projets motivés de formation permet de mesurer la cohérence mais également les attentes du candidats quant aux études en classe préparatoire. Le classement des dossiers est réalisé lors d'une réunion réunissant les professeurs de la section ainsi que le chef d'établissement ou son représentant. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le nombre de dossiers classés a été important : un grand nombre des dossiers ont été retenus et classés ce qui témoigne d'une bonne cohérence entre la pertinence du voeu des candidats et les attentes de la commision d'examen des voeux. La totalité des étudiants a obtenu plusieurs admissions dont 85% dans le top 11 des grandes écoles.Les candidats doivent apporter un soin particulier à la rédaction de leur lettre de motivation en faisant en sorte qu'elle soit bien précise et explicite les attentes et les projets du candidat quant à un parcours en CPGE. Signature : Ghislain DE BARMON, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix
Rapport public Parcoursup 2025

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