Poitiers · Vienne · Académie de Poitiers
Lycée Aliénor d' Aquitaine

CPGE - ECG

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 30 places
Taux d'accès : 47.0%
Moyenne admis : 14.0/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
876
▲ +53.1% vs 2021
Admis (places effectives)
22
▼ -35.3% vs 2021
Taux d'accès
89.0%
▼ -6.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
456
0.0% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 572 34 45 456 14.7%
2022 505 25 27 95.0% 419 17.0%
2023 653 21 23 81.0% 450 10.0%
2024 876 22 24 89.0% 456 9.0%
Hype croissante — La demande explose : +53.1% de candidats depuis 2021. Le taux d'accès recule en parallèle (-6.3%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
30
places offertes
Candidats
976
450 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
32.5
candidats / place
% filles admises
25%
47% des candidats
% boursiers
19%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
976
Candidats
450
46% classés
338
75% reçoivent une propo
16
5% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.57
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
75%
Autres doublettes
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Autres doublettes
3%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
30%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
LVA anglais
Résultats académiques
Notes obtenues au contrôle continu en 1ère et en Terminale. Notes des épreuves communes.
Important
Langue vivante B
Résultats académiques
Notes obtenues au contrôle continu en 1ère et en Terminale. Notes des épreuves communes
Important
Histoire-Géographie
Résultats académiques
Résultats obtenus au contrôle continu en 1ère et en Terminale. Notes des épreuves communes
Important
Philosophie
Résultats académiques
Résultats obtenus au contrôle continu en 1ère et en Terminale. Notes des épreuves communes
Important
Français
Résultats académiques
Résultats obtenus au contrôle continu en 1ère. Notes des épreuves anticipées du baccalauréat
Important
Mathématiques
Résultats académiques
Avoir suivi la spécialité Mathématiques ou Résultats obtenus au contrôle continu en 1ère ou Terminale et appréciation des enseignants
Complémentaire
Autres spécialités
Résultats académiques
Résultats du contrôle continu
Complémentaire
Section européenne
Résultats académiques
cf Bulletins
Important
LVA, LVB, Français, philosophie, histoire-géographie, mathématiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats obtenus au contrôle continu en 1ère et en Terminale. Notes des épreuves communes
Très important
Capacité à s'investir et à fournir des efforts
Savoir-être
cf bulletins
Complémentaire
Esprit d'équipe
Savoir-être
Bulletins et lettre de motivation
Important
Ouverture sur le monde
Savoir-être
Bulletins et lettre de motivation
Important
Motivation pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Démarches entreprises Participation aux journées d'orientation, salons, portes ouvertes, immersion CAP SUP...
Essentiel
Connaissance du contenu de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
cf Lettre de motivation
Complémentaire
Engagements personnels
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments contenus dans la rubrique "mes activités, mes centres d'intérêt"

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent en économie-lettres avec très bonne maîtrise des langues et des maths, grande rigueur et forte capacité de travail. »

Compétences critiques

  • solide niveau en mathématiques (spécialité ou équivalent)
  • excellentes compétences en langues vivantes (LVA/LVB)
  • fortes capacités méthodologiques, rigueur et autonomie
  • bonnes connaissances en histoire-géographie/philosophie

Red flags pour l'admission

  • absence de mathématiques en terminale
  • absence de langue vivante B requise (allemand/chinois/espagnol/italien)
  • notes faibles en langues ou en histoire-géographie/philosophie
  • manque d'investissement/savoir-être dans les bulletins

Type de profil recherché

Economique-litteraire polyvalent
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
505 candidats
25 admis · 0% TBF · 17% TB
2023
653 candidats
21 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
876 candidats
22 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Aliénor d' Aquitaine
Poitiers, Vienne · académie de Poitiers.
% admis même académie
62%
% admis même lycée
6%
Pression / place
32.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 450
Ratio
15.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'examen des vœux est effectué en commission composée de l'ensemble de l'équipe pédagogique de la filière. Une grille d'évaluation a été établie et sert de référence à chaque membre de la commission. Le candidat doit avoir suivi un enseignement de mathématiques en Terminale. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence de mathématiques en classe de terminale. La spécialité mathématiques est préférable aux mathématiques complémentaires, en particulier pour les parcours ECG avec mathématiques approfondies. Absence de langue vivante B compatible avec l'établissement : Allemand, Chinois, Espagnol, Italien.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Avoir un profil équilibré (langues, géopolitique/économie, littérature et philosophie, mathématiques) et volontaire. Rédiger une lettre de motivation, pas nécessairement longue mais adaptée à la formation. La spécialité mathématiques (EDS) est un atout non négligeable en filière CPGE ECG, que l'on demande mathématiques appliquées ou approfondies. Signature : Jean-Régis VENIANT, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Aliénor d' Aquitaine
Rapport public Parcoursup 2025

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