Saint-Brieuc · Côtes-d'Armor · Académie de Rennes
Lycée Francois Rabelais
CPGE - ECG - - Mathématiques appliquées + ESH
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
584
▲ +64.0% vs 2021
Admis (places effectives)
12
▼ -20.0% vs 2021
Taux d'accès
89.0%
▼ -5.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
274
▲ +1.1% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 356 | 15 | 48 | — | 271 | 0.0% |
| 2022 | 315 | 19 | 48 | 94.0% | 240 | 21.0% |
| 2023 | 362 | 9 | 48 | 90.0% | — | 12.0% |
| 2024 | 584 | 12 | 48 | 89.0% | 274 | 0.0% |
— La demande explose : +64.0% de candidats depuis 2021.
Le taux d'accès recule en parallèle (-5.3%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
700
249 classés
Taux d'accès
36.0%
propositions / candidats
Pression
14.6
candidats / place
% filles admises
42%
46% des candidats
% boursiers
0%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
700
Candidats
249
36% classés
222
89% reçoivent une propo
12
5% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.9
Moyenne μ
1.98
Écart σ
10.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
46%
Autres doublettes
46%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
9%
Autres doublettes
5%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de première et terminale. Classement dans la division, le groupe ou la formation fréquentés.
Résultats académiques
Bulletins scolaires de 1re et terminale, Notes obtenues aux épreuves anticipées de français. Niveau général - Le cas échéant, résultats au baccalauréat et relevé des notes obtenues dans la formation supérieure -
Très important
Capacité d'analyse, de travail, d'expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations et avis des équipes pédagogiques de 1re et terminale figurant sur les bulletins et la fiche Avenir, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir
Important
Capacité de travail, curiosité et rigueur intellectuelles, ouverture au monde contemporain
Savoir-être
Appréciations figurant sur les bulletins et la fiche Avenir
Important
Connaissance de la formation et de ses exigences, cohérence du projet, capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé, avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir dans la formation
Complémentaire
Dynamisme, ouverture d'esprit, compétences sociales
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique "Activités et centres d'intérêt" de la fiche Avenir, éléments du projet de formation motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et SES, rigoureux et autonome, avec bonnes capacités d'analyse et une motivation claire pour la CPGE ECG. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques
- rigueur méthodologique et autonomie de travail
- capacité d'analyse et d'expression écrite
- connaissance et motivation pour la filière ECG
Red flags pour l'admission
- moyenne générale < 11
- lacunes importantes dans une des matières principales (maths, SES, LV2)
- rang anormal dans la classe sans explication
- absence d'une LV2 enseignée au lycée
Type de profil recherché
Economique-mathématiques analytique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Francois Rabelais
Saint-Brieuc, Côtes-d'Armor · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 249
Ratio
5.19
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Tous les dossiers sont dans un premier temps supposés acceptés, sauf ceux des élèves ne faisant pas une des LV2 enseignées au
lycée. La commission détermine ensuite les dossiers « problématiques » qui pourront être refusés. Un dossier sera supposé «
problématique » si au moins l’une des trois conditions suivantes est vérifiée :
Condition 1 : la moyenne générale obtenue est trop faible (en dessous de 11)
Condition 2 : la moyenne obtenue dans les spécialités choisies est trop faible
Condition 3 : le rang de l’élève dans la classe semble anormal.
Les dossiers « problématiques » sont examinés de manière approfondie au regard des éléments suivants :
Scolarité suivie ;
Bulletins de première et de terminale ;
Appréciations du chef d’établissement et du professeur principal ;
Projet de formation motivé
Activités et centre d’intérêt
Un vote des membres de la commission permet de conclure sur l’acceptation ou le refus du dossier.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des lacunes importantes dans une des matières principales de la formation ECG peuvent nous conduire à ne pas classer certains
candidats.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats ne doivent pas s'autocensurer. Les classes préparatoires accueillent des publics aux profils variés.
Les candidats sont invités à bien compléter le dossier parcoursup, en particulier la partie "Activités et centres d'intérêt" qui peut
parfois permettre de mettre en évidence l'adéquation du projet du candidat avec la formation proposée.
Signature :
Marie LE BRAS,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Francois Rabelais
Rapport public Parcoursup 2025
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