BTS - Services - Gestion des transports et logistique associée

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission prend en compte les moyennes de la fiche avenir, effectue un classement et un tri en fonction des avis sur la poursuite d'étude. Ces avis et ces moyennes sont coefficientés sous un tableau EXCEL et donnent lieu à un classement des candidats. Elle examine les résultats globaux, l'assiduité, le comportement d'ensemble. Elle lit systématiquement les lettres de motivation et favorise les candidats montrant une volonté de réussite. Les qualités en français et la curiosité sont recherchées. Pour les lycéens en baccalauréat professionnel elle regarde les compétences professionnelles, mais elle recherche surtout des profils possédant des capacités en matières générales. Qualités recherchées curiosité, ouverture d'esprit et capacité d'analyse. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Absence de lettre de motivation, ou lettre non adaptée au BTS GTLA L'ensemble des critères d'orientation avec la mention peu démontré Absences répétées. Comportement indigne.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission conseille aux candidats de ne pas rédiger une lettre de motivation type qui ne permet pas d'apprécier la réelle motivation du candidat à demander la formation. Il est préférable de rédiger une lettre expliquant le projet de l'élève et les raisons de son choix pour cette formation et cet établissement Signature : Nathalie VIGNE, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Simone Veil