Versailles · Yvelines · Académie de Versailles
Lycée La Bruyère

CPGE - ECG - - Mathématiques approfondies + HGG

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 48 places
Taux d'accès : 74.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
756
▲ +42.4% vs 2021
Admis (places effectives)
47
▲ +11.9% vs 2021
Taux d'accès
57.0%
▼ -34.5% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
433
▼ -1.1% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 531 42 48 438 14.3%
2022 504 39 48 87.0% 405 13.0%
2023 645 44 48 64.0% 20.0%
2024 756 47 48 57.0% 433 19.0%
Hype croissante — La demande explose : +42.4% de candidats depuis 2021. Le taux d'accès recule en parallèle (-34.5%), signe que la pression augmente.

Stats clés 2025

Capacité
48
places offertes
Candidats
563
417 classés
Taux d'accès
74.0%
propositions / candidats
Pression
11.7
candidats / place
% filles admises
47%
42% des candidats
% boursiers
4%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
563
Candidats
417
74% classés
323
78% reçoivent une propo
30
9% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
1.54
Écart σ
11.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
42%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
42%
Autres doublettes
16%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Le niveau en mathématiques, français, philosophie, histoire- géographie, LV1 et LV2
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins de première et de terminale - Une attention particulière est portée aux mathématiques
Essentiel
Évolution des résultats
Résultats académiques
Évolutions sur les deux années du cycle terminal et les résultats au baccalauréat
Essentiel
Pour les candidats qui ne sont plus scolarisés
Résultats académiques
Le maintien d'un contact étroit avec les mathématiques et les résultats obtenus lors de la scolarité post- baccalauréat.
Très important
Qualité de l'expression écrite, de méthode de travail, rigueur.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Très important
Goût du travail, sérieux assiduité, curiosité intellectuelle, capacité à s'investir et à progresser et concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des enseignants et du chef d'établissement
Important
Motivation et capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations du chef d'établissement
Complémentaire
Connaissances des exigences de la formation et cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des enseignants et du chef d'établissement
Complémentaire
Mise en place de projets faisant preuve d'une curiosité intellectuelle et de qualités collaboratives
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Appréciations des enseignants et du chef d'établissement

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) très solide en mathématiques, rigoureux(se) et méthodique, motivé(e) pour un parcours CPGE ECG portant une forte exigence disciplinaire et scolaire. »

Compétences critiques

  • excellence_en_mathematiques
  • rigueur_et_methode_de_travail
  • capacite_danalyse_et_synthese
  • assiduite_et_serieux_scolaire

Red flags pour l'admission

  • faibles_resultats_en_mathematiques
  • manque_de_rigueur_et_de_methode
  • absences_durable_ou_problemes_dassiduite
  • incoherence_du_projet_et_motivation_peu_precise

Type de profil recherché

Scientifique analytique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
504 candidats
39 admis · 0% TBF · 13% TB
2023
645 candidats
44 admis · 0% TBF · 20% TB
2024
756 candidats
47 admis · 0% TBF · 19% TB

Géographie & recrutement

Lycée La Bruyère
Versailles, Yvelines · académie de Versailles.
% admis même académie
85%
% admis même lycée
4%
Pression / place
11.7

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 417
Ratio
8.69

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Quatre commissions ont été réunies fin avril 2025, composées des professeurs exerçant en CPGE ECG. Après une réunion d'ensemble, à partir des classements obtenus par les candidats ainsi que des appréications portées sur les bulletins et sur la fiche avenir, les commissions ont attribué une note à chacun des dossiers. Une dernière réunion de mise en commun permet ensuite d'affiner encore le classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Pas de critère éliminatoire
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session S'il n'est pas obligatoire d'avoir suivi l'EDS Mathématiques en Terminale pour candidater et être classe, il est toujours recommandé aux candidats d'avoir poursuivi la spécialité mathématiques en terminale. Signature : Mathilde COURTOIS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée La Bruyère
Rapport public Parcoursup 2025

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