Saint-Germain-en-Laye · Yvelines · Académie de Versailles
Lycée Jeanne D'Albret
CPGE - ECG - - Mathématiques appliquées + HGG
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
680
▲ +28.8% vs 2021
Admis (places effectives)
30
▲ +57.9% vs 2021
Taux d'accès
82.0%
▼ -13.7% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
395
▲ +31.2% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 528 | 19 | 48 | — | 301 | 0.0% |
| 2022 | 395 | 28 | 48 | 95.0% | 304 | 4.0% |
| 2023 | 645 | 17 | 48 | 78.0% | 375 | 0.0% |
| 2024 | 680 | 30 | 48 | 82.0% | 395 | 0.0% |
— La demande explose : +28.8% de candidats depuis 2021.
Le taux d'accès recule en parallèle (-13.7%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
48
places offertes
Candidats
884
458 classés
Taux d'accès
53.0%
propositions / candidats
Pression
18.4
candidats / place
% filles admises
48%
48% des candidats
% boursiers
0%
min 6%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
884
Candidats
458
52% classés
322
70% reçoivent une propo
31
10% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.3
Moyenne μ
1.34
Écart σ
12.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
38%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
21%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
18%
Autres doublettes
15%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
9%
Mathématiques Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Autres doublettes
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
10%
Motivation
7%
Engagement et activités
8%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les disciplines enseignées et préparées pour les concours (lettres/philosophie, histoire-géographie, 2 langues, enseignement de mathématiques ...)
Résultats académiques
Bulletins, fiche avenir et résultats aux EAF.
Essentiel
Equilibre du profil - Méthodes et habitudes de travail - Qualités d'expression et d'analyse - Culture générale.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations portées par les enseignants.
Très important
Curiosité, capacité à s'investir et à se concentrer - Autonomie, implication, interaction, esprit d'équipe...
Savoir-être
Bulletins scolaires, Fiche avenir et appréciation du chef d'établissement
Important
Motivation, curiosité, adéquation du projet exprimé aux débouchés de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche Avenir et projet de formation.
Important
Engagement citoyen, lycéen, associatif - Activités scolaires ou extrascolaires.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir et Projet motivé.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat très solide en mathématiques, rigoureux et autonome, avec bonnes qualités d'expression et motivation claire pour la CPGE ECG alliant maths et humanités. »
Compétences critiques
- maîtrise des mathématiques (spécialité)
- rigueur méthodologique et habitudes de travail
- excellente expression écrite et capacité d'analyse
- motivation cohérente pour la CPGE ECG et connaissance des exigences
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou appréciations négatives sur l'assiduité/comportement
- notes médiocres ou en baisse en mathématiques
- absence de spécialité mathématiques en 1re ou abandon en terminale
- appréciations faibles sur la capacité à réussir ou avis défavorable du chef d'établissement
Type de profil recherché
Maths humanites equilibre
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jeanne D'Albret
Saint-Germain-en-Laye, Yvelines · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 458
Ratio
9.54
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Nous prenons en compte les notes et appréciations de Première et Terminale.
Nous recherchons en priorité des candidats d'un bon ou d'assez bon niveau général, motivés, à l'écoute des conseils et
susceptibles de progresser avec des résultats homogènes dans les disciplines suivantes : mathématiques, histoire-géographie,
français, philosophie et langues.
Il est nécessaire d'avoir suivi la spécialité mathématiques en première et d’avoir suivi des mathématiques en Terminale en
spécialité ou en option.
Toutes les appréciations sont lues et un dossier avec des commentaires négatifs sera jugé défavorable.
Formation ouverte à des étudiants motivés et travailleurs, manifestant de l'intérêt pour les disciplines suivantes : mathématiques,
histoire- géographie, français, philosophie et langues.
Les éléments d'appréciation des dossiers font partie des caractéristiques des formations : les éléments relatifs à l'autonomie sur la
fiche avenir et les lettres de motivation.
Les modalités et critères : Les éléments qualitatifs tels les appréciations « peu démontrée » ou « assez satisfaisante » dans la
rubrique « avis sur la capacité à réussir » sont également un élément important pris en compte, ainsi que l’avis du chef d’
établissement
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Appréciations négatives dans les bulletins concernant l'assiduité, le comportement, le travail.
Les éléments qualitatifs tels les appréciations « peu démontrée » ou « assez satisfaisante » dans la rubrique « avis sur la capacité à
réussir » sont un élément important pris en compte, ainsi que l’avis du chef d’établissement
Ne pas avoir suivi la spécialité mathématiques en 1ère ou abandonné les mathématiques en terminale (spécialité ou option)
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les professeurs attirent l'attention des candidats sur les points suivants:
-sans internat, le temps de transport maximal recommandé par jour est de 1h
-les élèves doivent avoir suivi en terminale la spécialité Mathématiques ou l'option mathématiques complémentaires
-il n'est pas nécessaire d'avoir suivi les spécialités SES et HGGSP pour intégrer la CPGE ECG1.
Signature :
Cyril HOSTATER,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Jeanne D'Albret
Rapport public Parcoursup 2025
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