Neuvic · Corrèze · Académie de Limoges
Lycée agricole HENRI QUEUILLE

BTS - Agricole - Gestion et protection de la nature

Public Formation sélective BTS
Capacité : 64 places
Taux d'accès : 76.0%
Moyenne admis : 13.3/20
Région Nouvelle Aquitaine
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
651
▼ -22.5% vs 2020
Admis (places effectives)
68
▲ +3.0% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +9.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
211
▼ -41.1% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 840 66 64 52.0% 358 2.1%
2021 968 70 64 353 6.6%
2022 924 67 64 53.0% 228 2.0%
2023 973 61 64 57.0% 254 4.0%
2024 651 68 64 57.0% 211 11.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-22.5% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
64
places offertes
Candidats
586
454 classés
Taux d'accès
76.0%
propositions / candidats
Pression
9.2
candidats / place
% filles admises
30%
38% des candidats
% boursiers
23%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
586
Candidats
454
78% classés
249
55% reçoivent une propo
56
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
1.82
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Gestion des ressources et alimentation & Territoires et technologie
90%
Autres doublettes
64%
Autres spécialités
25%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
23%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
14%
Autres doublettes
10%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
5%
Autres spécialités
5%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
3%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
36%
Techno
39%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
15%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultats
Résultats académiques
niveau des moyennes dans les domaines scientifiques et littéraires.
Très important
méthodologie de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des bulletins et des fiches avenir
Très important
savoir-être
Savoir-être
appréciations
Essentiel
motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation
Très important
engagements et activités personnelles en lien avec la nature
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
centres d'intérêts, lettre de motivation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome, motivé et engagé dans les activités nature avec bonnes capacités rédactionnelles et rigueur pratique pour le terrain. »

Compétences critiques

  • autonomie et capacité à travailler sur le terrain
  • connaissances naturalistes / curiosité naturaliste
  • rigueur organisationnelle et gestion de projets multiples
  • capacité rédactionnelle et cohérence du projet

Red flags pour l'admission

  • moyenne générale < 10/20
  • absence d'appréciations dans les bulletins ou appréciations négatives
  • projet de formation absent ou non cohérent avec le BTSA GPN
  • lettre de motivation non personnalisée ou type

Type de profil recherché

Scientifique nature pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
924 candidats
67 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
973 candidats
61 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
651 candidats
68 admis · 0% TBF · 11% TB

Géographie & recrutement

Lycée agricole HENRI QUEUILLE
Neuvic, Corrèze · académie de Limoges.
% admis même académie
20%
% admis même lycée
9%
Pression / place
9.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 202
Ratio
3.16
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 125
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 116

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

capacités à travailler en autonomie et en groupe curiosité naturaliste capacité à travailler sur le terrain quelques soient les conditions Capacités organisationnelles et rigueur Capacité à conduire plusieurs projets en même temps Capacités rédactionnelles et de formalisation Capacité à adopter une posture adaptée à une situation professionnelle
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un commission (composée du chef d'établissement et d'enseignants) effectue un classement sur des critères quantitatifs (notes sur les bulletins) et qualitatifs (appréciations sur les bulletins, fiche avenir, activités et centre d'intérêt, lettre de motivation) en s'appuyant sur les critères: - appréciations et capacité d'adaptation - cohérence du projet et connaissance de la formation BTSA Gestion Protection de la nature - engagement et intérêt pour la filière - réflexion aboutie au regard des objectifs de la formation et des débouchés professionels. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une note moyenne générale inférieure à 10/20 ou un avis défavorable du proviseur dans la fiche avenir peut conduire à ne pas classer les candidats. Si le dossier ne comporte pas d'élément dans le projet de formation ou si le dossier n'est pas en adéquation avec la formation c'est éliminatoire. Si les appréciations ne sont pas indiquées, c'est un critère éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - la lettre de motivation doit être absolument personnalisée: engagements, loisirs, projets, motivations à court et moyen terme. Elle doit être vraiment ciblée sur la formation et l'établissement demandés. Lisez attentivement les attendus de la formation notamment sur les EIL. Le BTSA GPN est une formation où la partie sur le terrain et/ou en lien avec des commanditaires est importante peu importe la météo. - le parcours de formation et le projet motivé doivent être cohérents et justifiés. - les bulletins ne doivent pas comporter d'appréciations négatives. - les activités extrascolaires doivent être valorisées. Les lettres types sont à proscrire. Signature : Marie-Ségolène TOTH, Chef d'établissement de l'établissement Lycée agricole HENRI QUEUILLE
Rapport public Parcoursup 2025

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