Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Lycée Ozenne

CPGE - ECG

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 26.0%
Moyenne admis : 15.6/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1292
▲ +22.6% vs 2021
Admis (places effectives)
23
▲ +4.5% vs 2021
Taux d'accès
36.0%
▼ -10.0% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
636
▲ +54.7% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 1054 22 24 19.0%
2022 1056 24 24 40.0% 411 46.0%
2023 1329 23 24 37.0% 472 43.0%
2024 1292 23 24 36.0% 636 22.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+22.6% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
1387
739 classés
Taux d'accès
26.0%
propositions / candidats
Pression
57.8
candidats / place
% filles admises
62%
44% des candidats
% boursiers
12%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1387
Candidats
739
53% classés
353
48% reçoivent une propo
24
7% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.6
Moyenne μ
1.21
Écart σ
13.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
88%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
12%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
40%
Savoir-être
10%
Motivation
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans une ou plusieurs matières liées aux attendus nationaux ou locaux de la formation. Résultats aux épreuves anticipées du baccalauréat.
Résultats académiques
Bulletins de première et de terminale. Fiche Avenir. Progression attestée dans les appréciations des professeurs. Candidats en réorientation: Relevé de notes baccalauréat, de licence...
Essentiel
Qualités de réflexion, d'argumentation et de rédaction et être apte à mener des raisonnements rigoureux
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins et fiche avenir
Très important
Cohérence projet. Motivation. Connaissance formation et débouchés.
Savoir-être
Appréciations bulletins et fiche avenir Lettre de motivation.
Très important
Cohérence projet. Motivation. Connaissance formation et débouchés.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Fiche avenir. Avis chef d'établissement. Lettre de motivation.
Complémentaire
Expérience éventuelle d’ encadrement et d’animation. Engagement citoyen. Expérience professionnelle.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Prise en compte de la rubrique « Activités et centres d’intérêt ».

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et SES, rigoureux et autonome, avec bonne expression écrite et motivation claire pour la CPGE ECG. »

Compétences critiques

  • fortes compétences mathématiques (spécialité)
  • rigueur méthodologique et capacité de raisonnement
  • bonne expression écrite et argumentation
  • connaissance et motivation pour ECG

Red flags pour l'admission

  • absence de spécialité mathématiques en première/terminale
  • notes faibles et stagnantes en mathématiques ou SES
  • absence de progression ou appréciations négatives sur le dossier
  • lettre de motivation inexistante ou projet incohérent

Type de profil recherché

Economique-mathematique serieuse
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1056 candidats
24 admis · 8% TBF · 46% TB
2023
1329 candidats
23 admis · 0% TBF · 43% TB
2024
1292 candidats
23 admis · 0% TBF · 22% TB

Géographie & recrutement

Lycée Ozenne
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
% admis même académie
67%
% admis même lycée
0%
Pression / place
57.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 355
Ratio
14.79

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L’appréciation des candidatures s’est faite à partir des documents suivants : Bulletins des deux semestres ou trois trimestres de première Bulletins du premier semestre ou deux trimestres de terminale Résultats obtenus aux épreuves anticipées du Baccalauréat Fiche avenir renseignée et fournie par l’établissement d’origine La commission a apprécié les dossiers en fonction des informations disponibles sur : Les notes obtenues en classe de première et de terminale Les notes obtenues à l’écrit et à l’oral de Français La progression de l’élève La place de l’élève dans la classe, l’échelle des notes, la moyenne de la classe Les appréciations des professeurs (travail, investissement, comportement, sérieux, félicitations) L’avis du chef d’établissement Le niveau de la classe L’investissement de l’élève Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier.Le fait de suivre certains EDS spécifiques est déterminant pour être classé dans cette formation.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Attention aux demandes incohérentes des candidats (pas de mathématiques en première et terminale donc pas d’accès possible en ECG mathématiques approfondies). Signature : Pierre LAURENS, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Ozenne
Rapport public Parcoursup 2025

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