BTS - Agricole - Gestion forestière

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux présidée par le chef d'établissement et composée de 10 enseignants de la filière BTSA gestion forestière s'est réunie pour harmoniser les éléments à prendre en compte et les critères à utiliser. Les enseignants ont travaillé en binôme.La commission a ensuite effectué un classement sur des critères quantitatifs (notes sur les bulletins) et quantitatifs (appréciations sur les bulletins, fiche avenir, activités et centre d'intérêt, lettre de motivation) en s'appuyant sur les critères : - appréciations et capacités d'adaptation - autonomie, curiosité et esprit d'équipe - cohérence du projet et connaissance de la formation BTSA gestion forestière - engagement et intérêt pour la filière Concernant les critères qualitatifs, l'intérêt a porté sur les candidats affichant une réflexion aboutie au regard des objectifs de la formation et des débouchés professionnels. La commission a terminé ses travaux par une réunion visant à harmoniser le classement définitif des candidats. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Une note moyenne générale inférieure à 10/20 ou un avis défavorable du proviseur dans la fiche avenir conduit à ne pas classer les candidats.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le BTSA gestion forestière répond à des objectifs de formation cherchant l'optimisation de la gestion des espaces boisés en visant une augmentation de la collecte du produit bois pour sa capacité à sequestrer le carbone et dans un contexte de dérèglement climatique qui fragilise la ressource et la capacité des forêts à jouer son rôle de puits de carbone. Les projets professionnels décrits par les candidats doivent être en cohérence avec les objectifs de la formation et les débouchés que sont les métiers en lien avec la gestion de la ressource et la mobilisation du bois. Les déclamations comme "j'aime la nature et les balades en forêt" ne sont pas suffisantes. Des éléments concrets et personnel, des échanges avec des professionnels ou des stages de découverte ds métiers sont appréciés. les appréciations sur les bulletins comme fiche avenir ne doivent pas comporter d'éléments négatifs. Les capacités comme l'autonomie, rigueur méthodologiques, esprits d'analyse et d'équipe sont attendues. Signature : Didier POLANOWSKI, Chef d'établissement de l'établissement Ecole Forestière de Meymac