Annecy · Haute-Savoie · Académie de Grenoble
Lycée Berthollet
CPGE - ECG
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
957
▲ +9.4% vs 2021
Admis (places effectives)
26
0.0% vs 2021
Taux d'accès
40.0%
▼ -27.3% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
405
▲ +3.3% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 875 | 26 | 24 | — | — | 11.5% |
| 2022 | 749 | 25 | 24 | 55.0% | 392 | 24.0% |
| 2023 | 836 | 25 | 24 | 45.0% | — | 32.0% |
| 2024 | 957 | 26 | 24 | 40.0% | 405 | 12.0% |
— La demande grimpe doucement (+9.4% depuis 2021).
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
952
624 classés
Taux d'accès
51.0%
propositions / candidats
Pression
39.7
candidats / place
% filles admises
59%
47% des candidats
% boursiers
5%
min 20%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
952
Candidats
624
66% classés
304
49% reçoivent une propo
22
7% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.5
Moyenne μ
1.06
Écart σ
12.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
67%
Autres doublettes
26%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
7%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats en mathématiques
Résultats académiques
Appréciations des professeurs, moyennes, rang dans le groupe. Adéquation du niveau acquis avec les pré-requis du programme de la classe ECG.
Essentiel
Résultats en culture générale
Résultats académiques
Appréciations des professeurs, rang dans la classe. Notes de français (lycée et épreuves du baccalauréat). Notes en philosophie.
Essentiel
Résultats en langues vivantes
Résultats académiques
Appréciations des professeurs, moyennes, rang dans la classe, niveau de maitrise acquis dans deux langues vivantes parmi celles enseignées dans la formation ECG.
Essentiel
Résultats en histoire-géographie ou en économie
Résultats académiques
Appréciations des professeurs, moyennes, rang dans la classe dans les matières de tronc commun et dans les éventuelles spécialités correspondantes.
Très important
Progression des moyennes
Résultats académiques
Évolution des notes durant la scolarité, à égalité avec les appréciations des professeurs mentionnant des progrès au cours de la scolarité. Ce critère est tout particulièrement pris en compte si certains résultats peuvent sembler faibles mais sont compensés dans la suite de la scolarité.
Complémentaire
Moyenne générale
Résultats personnels de l'élève, situation par rapport à la classe et par rapport au niveau de la classe.
Très important
Résultats académiques de la dernière année d'enseignement suivie
Appréciations des professeurs, moyennes, rang dans le groupe. Adéquation du niveau avec les pré- requis des programmes de la classe ECG.
Très important
Rigueur du raisonnement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité relevée par les professeurs à établir des raisonnements rigoureux à l'aide d'arguments clairs et reposant sur des connaissances précises.
Important
Qualité de l'orthographe et de l'expression
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs. Qualité de la rédaction des éléments du dossier. Nous invitons les candidats à se relire et à se faire relire : le soin apporté à l'orthographe sera perçu positivement.
Très important
Investissement personnel dans la formation
Savoir-être
Appréciations des professeurs fournies dans le dossier Parcoursup mettant en valeur la capacité à s'investir fortement dans le parcours scolaire, quelles que soient les disciplines.
Essentiel
Capacité de travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs et progrès constatés dans les résultats.
Important
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciations des professeurs.
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Progrès envisagés ou envisageables, grâce aux appréciations des professeurs dans le dossier.
Complémentaire
Cohérence du projet et motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments présents dans dossier parcoursup (projet de formation motivé et personnalisé)
Complémentaire
Curiosité intellectuelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour l’actualité, les questions scientifiques, sociales, économiques et politiques, la culture sous toutes ses formes. La commission valorisera tout élément mis en valeur par les candidates et les candidats et pouvant enrichir le parcours dans la classe.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques et lettres, rigoureux, progressant et motivé pour un parcours ECG exigeant. »
Compétences critiques
- fortes compétences mathématiques et quantitatives
- excellente expression écrite et culture générale
- rigueur méthodologique et raisonnement analytique
- progression académique démontrée
Red flags pour l'admission
- moyennes générales insuffisantes en terminale ou lacunes mathématiques
- bac technologique/professionnel sans compensation académique
- appréciations négatives sur l'investissement ou le comportement
- lettre de motivation non adaptée à la filière
Type de profil recherché
Economique-litteraire rigoureux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Berthollet
Annecy, Haute-Savoie · académie de Grenoble.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 481
Ratio
20.04
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Analyse par toute l'équipe pédagogique de toutes les matières (Notes & appréciations) et des épreuves anticipées du BCG.
Analyse par toute l'équipe pédagogique de la "FICHE AVENIR" & du PROJET de formation.
Analyse en réunion plénière.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Des résultats insuffisants ne permettant pas de suivre dans de bonnes conditions les programmes de la filière, ainsi qu'une
attitude inadaptée dans le travail ou le comportement.
Les appréciations et avis des enseignants et du chef d'établissement sont également soigneusement étudiées.
Un baccalauréat obtenu depuis plus de deux ans conduit à une étude plus approfondie du dossier.
L'obtention d'un bac technologique ou professionnel ne permet pas de garantir un niveau suffisant pour suivre les programmes.
Enfin la lettre de motivation doit être en rapport avec la formation demandée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Formation accessible aux combinaisons d'enseignements de SPECIALITES ou OPTIONNELLES suivants & associés au BCG :-
Mathématiques HGGSP SES LLCEMC &/ou Mathématiques expertes ou complémentaires.
Le fait de suivre l'EDS mathématiques ou de suivre l'enseignement de mathématiques complémentaires est déterminant pour
être classé dans cette formation.
Recherche de la régularité dans les efforts interdisciplinaires à produire.
Capacité à accroître progressivement son potentiel de travail dans un éventail élargi de disciplines littéraires, scientifiques
(Mathématiques) linguistiques et de sciences humaines.
Signature :
Dominique GUAY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Berthollet
Rapport public Parcoursup 2025
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