Rennes · Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes
Lycée St Vincent-Providence
CPGE - ECG
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
CPGE
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
875
▲ +5.3% vs 2021
Admis (places effectives)
21
▼ -19.2% vs 2021
Taux d'accès
27.0%
▼ -49.1% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
233
▼ -49.9% vs 2021
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 831 | 26 | 26 | — | — | 19.2% |
| 2022 | 724 | 25 | 25 | 53.0% | 465 | 32.0% |
| 2023 | 750 | 25 | 24 | 39.0% | 321 | 24.0% |
| 2024 | 875 | 21 | 22 | 27.0% | 233 | 25.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
22
places offertes
Candidats
848
694 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
38.5
candidats / place
% filles admises
48%
45% des candidats
% boursiers
5%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
848
Candidats
694
82% classés
202
29% reçoivent une propo
23
11% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.1
Moyenne μ
0.95
Écart σ
13.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
83%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
13%
Autres doublettes
4%
EDS recommandés
· poids supérieur
· pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau général
Résultats académiques
Moyenne pondérée obtenue en contrôle continu dans les matières enseignées en première et en terminale
Important
Parcours lingustiques
Résultats académiques
Section international, section européenne, baccalauréat international
Essentiel
Mathématiques
Résultats académiques
Le candidat doit avoir suivi un enseignement de spécialité mathématiques
Complémentaire
Enseignement de spécialité
Résultats académiques
Enseignement de spécialité SES apprécié, mais non obligatoire pour pouvoir postuler à la formation.
Important
Aptitude à un travail soutenu
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis très satisfaisants ou satisfaisants sur l'ensemble des items.
Complémentaire
Aptitude au travail en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
En témoigner dans la lettre de motivation par les expériences passées de travail en équipe.
Très important
Organisation du travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à articuler ses activités diverses et le travail scolaire.
Important
Capacité de mobilisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Témoigner, dans la lettre de motivation, de vos initiatives facultatives (options collège-lycée, CVL, mandat de délégué, sport étude, UNSS, CHAM... etc.)
Important
Ouverture intellectuelle
Savoir-être
Capacité à témoigner de votre curiosité diversifiée : actualité, histoire, géopolitique, civilisation, culture...
Très important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Retards et absences injustifiés
Très important
Appropriation des attendus de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance de la formation et motivation exprimées par le candidat dans sa lettre de motivation.
Très important
Motivation pour la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissance des grandes écoles et des débouchés variés auxquels elles préparent (lettre de motivation).
Très important
Cohérence du projet par rapport aux compétences montrées en Terminale
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis très satisfaisant ou satisfaisant de l'équipe enseignante et du chef d'établissement.
Très important
Connaissance du contexte de l'établissement.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Participation aux portes ouvertes, visite du site internet, échanges avec des étudiants ou collecte de témoignages...etc.
Complémentaire
Ouverture personnelle et centres d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
-Implication dans des projets facultatifs -Avis des enseignants - Bénévolat -Engagements personnels
Complémentaire
Expérience internationale
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expérience d'immersion culturelle, accueil d'un correspondant étranger.
Complémentaire
Pratiques extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités artistiques ou sportives (lettre de motivation).
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat solide en mathématiques, très organisé et rigoureux, capable de travail soutenu avec une lettre de motivation démontrant engagement et curiosité intellectuelle. »
Compétences critiques
- solides compétences en mathématiques (spécialité)
- rigueur et organisation du travail
- capacité d'endurance et travail soutenu
- expression écrite motivée et capacités de mobilisation
Red flags pour l'admission
- moyenne générale < 10/20
- absence de spécialité mathématiques
- retards/absences injustifiés
- lettre de motivation pauvre ou non convaincante (absence d'initiatives)
Type de profil recherché
Economico-analytique organise
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée St Vincent-Providence
Rennes, Ille-et-Vilaine · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 244
Ratio
11.09
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux a procédé à un premier classement des dossiers selon des critères académiques. Elle n'a pas
retenu pour son examen les dossiers en deça d'un seuil d'éligibilité, propre à chacune des formations, et a procédé à un second
classement de candidatures retenues après examen de tous les éléments du dossier du candidat et pondération de la nouvelle
moyenne.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Moyenne minimale de 10/20
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Au cours de la session 2025, le remplissage a été assuré et la motivation des étudiants pour leur formation s'est vérifiée depuis la
rentrée. On considérera que la campagne 2025 s'est très bien passée.
Nous conseillons aux candidats de venir aux portes ouvertes pour découvir l'établissement et rencontrer les enseignants et les
étudiants en personne. Nous leur conseillons, également, de ne pas attendre le tout dernier moment pour valider leur inscription.
Signature :
BENOIT DE PARSCAU,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée St
Vincent-Providence
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à CPGE - ECG ?
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