Paris 6e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Stanislas

CPGE - ECG

Privé sous contrat d'association Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 45 places
Taux d'accès : 19.0%
Moyenne admis : 17.0/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1697
▲ +15.8% vs 2021
Admis (places effectives)
32
▼ -5.9% vs 2021
Taux d'accès
18.0%
▲ +63.6% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
322
▲ +37.0% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 1465 34 42 73.5%
2022 1769 42 42 11.0% 235 71.0%
2023 2060 42 42 11.0% 239 64.0%
2024 1697 32 42 18.0% 322 62.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+15.8% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
45
places offertes
Candidats
1856
427 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
41.2
candidats / place
% filles admises
47%
43% des candidats
% boursiers
2%
min 5%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1856
Candidats
427
23% classés
219
51% reçoivent une propo
47
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
17.0
Moyenne μ
1.02
Écart σ
15.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
71%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
28%
Autres doublettes
2%
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
55%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
15%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Mathématiques
Résultats académiques
Niveau excellent (formation reçue, moyennes, classements)
Essentiel
Spécialités
Résultats académiques
Niveau excellent (formation reçue, moyennes, classements)
Essentiel
Langues vivantes
Résultats académiques
Niveau excellent (formation reçue, moyennes, classements)
Essentiel
Niveau général
Résultats académiques
Niveau excellent (formation reçue, moyennes, classements)
Essentiel
Compétences académiques et acquis méthodologiques
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Excellence des appréciations des professeurs dans l'ensemble des matières
Essentiel
Motivation au travail
Savoir-être
Appréciations et projet de formation motivé
Essentiel
Esprit de camaraderie
Savoir-être
Appréciations et projet de formation motivé
Essentiel
Intérêt pour la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Avis du chef d'établissement et projet de formation motivé
Essentiel
Intérêt pour l'établissement et son projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Essentiel
Ambition intellectuelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des concours, certifications en langues, initiatives personnelles...
Essentiel
Service du bien commun
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement associatif, entraide, etc.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat d'excellence académique (fort en mathématiques, bonnes langues), rigoureux, autonome et très motivé avec une lettre de projet claire. »

Compétences critiques

  • excellence_en_mathematiques_et_specialites
  • rigueur_methodologique_et_savoir-faire_academique
  • motivation_coherente_et_argumentee_dans_la_lettre
  • bon_niveau_en_langues_vivantes

Red flags pour l'admission

  • appréciations_défavorables_sur_l_attitude_au_travail
  • manque_d_autonomie_ou_de_rigueur
  • lettre_de_motivation_absente_ou_peu_coherente
  • notes_générales_médiocres_ou_declassement_en_math_et_specialités

Type de profil recherché

Economique-commercial excellence math-langues
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1769 candidats
42 admis · 19% TBF · 71% TB
2023
2060 candidats
42 admis · 24% TBF · 64% TB
2024
1697 candidats
32 admis · 28% TBF · 62% TB

Géographie & recrutement

Lycée Stanislas
Paris 6e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
% admis même académie
46%
% admis même lycée
37%
Pression / place
41.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 360
Ratio
8.0

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La commission d'examen des voeux est composée des professeurs, des préfets et du censeur des classes préparatoires. Un dossier est donc relu trois fois, recevant les appréciations et commentaires des trois parties. Une relecture générale permet d'aboutir à un classement final. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Des appréciations défavorables sur l'attitude au travail ou sur la "capacité à réussir" déprécient de manière forte une candidature.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons aux élèves dont l'excellence est signalée par leurs professeurs de ne surtout pas s'autocensurer : nous accueillons des étudiants de très nombreux lycées publics et privés, d'Ile de France, de région et de l'étranger. Un candidat doit soigner tout particulièrement sa lettre de motivation afin qu'elle montre en profondeur la cohérence du projet de classe préparatoire, de la filière et de l'établissement souhaités. Signature : Igor Le Diagon, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Stanislas
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Stanislas admis à l'X (filières MP-PC-PSI).
Admis X
47
Admissibles
69
Inscrits concours
245
Efficacité (norm.)
19.8%

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