Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée Faidherbe

CPGE - ECG

Public Formation sélective Bac général dominant (100%) CPGE
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 59.0%
Moyenne admis : 15.7/20
Région Hauts-de-France
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 4 ans Parcoursup (2021 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
769
▲ +18.9% vs 2021
Admis (places effectives)
24
0.0% vs 2021
Taux d'accès
52.0%
▼ -5.5% vs 2021
Rang du dernier admis (G1)
372
▼ -8.1% vs 2021
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2021 647 24 24 34.8%
2022 592 19 24 55.0% 405 44.0%
2023 633 26 24 48.0% 410 46.0%
2024 769 24 24 52.0% 372 9.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+18.9% depuis 2021).

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
837
489 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
34.9
candidats / place
% filles admises
35%
41% des candidats
% boursiers
6%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
837
Candidats
489
58% classés
318
65% reçoivent une propo
23
7% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.7
Moyenne μ
0.95
Écart σ
14.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
61%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
33%
Autres doublettes
6%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Mathématiques Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Les notes de première et terminale sont prises en compte
Important
Niveau en langues étrangères
Résultats académiques
Les notes de première et terminale sont prises en compte
Important
Notes d'histoire-géographie
Résultats académiques
Les notes de première et terminale sont prises en compte
Important
Notes de philosophie
Résultats académiques
Les notes de terminale sont prises en compte
Important
Notes de français
Résultats académiques
Les notes de première sont prises en compte
Très important
Résultats aux Épreuves nationales
Résultats académiques
Épreuve anticipée de français et épreuves de spécialités en rapport avec la formation
Complémentaire
Moyennes
Résultats académiques
Progression des moyennes au cours de la première et terminale
Essentiel
Homogénéité des résultats
Résultats académiques
Résultats des bulletins homogènes sur les matières concernées par la filière ECG
Important
Méthodologie
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthode de travail rigoureuse et qualité de rédaction. Appréciations des professeurs et avis du chef d'établissement
Important
Capacités
Savoir-être
Concentration en classe, capacité à s'investir pleinement dans la formation, curiosité intellectuelle, capacité d'organisation. Appréciations des professeurs et fiche avenir.
Essentiel
Connaissance de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Capacité à réussir dans la formation. Fiche avenir et projet de formation motivé.
Important
Cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le projet doit correspondre aux attentes pluridisciplinaires de la filière. Avis du chef d'établissement et fiche avenir.
Complémentaire
Intérêt pour la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Votre projet doit être motivé
Important
Intérêt pour le monde contemporain
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités ou centres d'intérêt manifestant une curiosité pour l'actualité.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux avec très bonnes compétences en mathématiques, solides capacités d'analyse et dossiers académiques homogènes et motivés. »

Compétences critiques

  • solides_mathématiques (notes et spécialité)
  • rigueur méthodologique et qualité de rédaction
  • homogénéité et progression des résultats
  • bonne culture en histoire-géographie et langues

Red flags pour l'admission

  • notes faibles en mathématiques ou absence de spécialité mathématiques
  • bulletins hétérogènes et régression notable des moyennes
  • appréciations défavorables sur le travail ou le comportement
  • dossier sans preuve de motivation ou lettre générique

Type de profil recherché

Economique-gestion rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
592 candidats
19 admis · 0% TBF · 44% TB
2023
633 candidats
26 admis · 12% TBF · 46% TB
2024
769 candidats
24 admis · 14% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Lycée Faidherbe
Lille, Nord · académie de Lille.
% admis même académie
76%
% admis même lycée
6%
Pression / place
34.9

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 489
Ratio
20.38

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux L'ensemble de l'équipe pédagogique a étudié attentivement chacun des dossiers, ceux-ci étant examinés par deux enseignants auminimum. Les notes, les appréciations et la régularité des résultats des candidats sont appréciés. Chaque enseignant note le dossieren s'appuyant sur les critères qui ont été précisés dans le tableau synpoptique, puis l'équipe des enseignants d'ECG effectue lamoyenne des notes. A partir de cette évaluation , les dossiers sont sélectionnés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Les notes obtenues dans une ou plusieurs EDS spécifiques sont prises en compte dans l'évaluation du dossier.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nous conseillons pour intégrer la filière de choisir la spécialité mathématiques, éventuellement renforcée par l’ optionmathématiques expertes, le choix de l’autre spécialité étant laissé à l’appréciation du candidat. La diversité des profils nourrit larichesse de la classe. Il est fortement conseillé de postuler sur les deux parcours, ESH et HGG Géopolitique, pour avoir toutes leschances d’être retenu, puis de choisir le parcours lors de la décision finale sur Parcoursup. Les écoles de management ont annoncéque le taux de pression serait équivalent dans les deux filières. La lettre de motivation est l’occasion pour le candidat d’exprimer samotivation pour l’établissement et plus particulièrement pour la filière qui aurait sa préférence Signature : isabelle torres, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Faidherbe
Rapport public Parcoursup 2025

Performance aux grandes écoles

Indicateur prestige
Résultats Polytechnique 2025
Élèves de Lycée Faidherbe admis à l'X (filières MP - MPI - PC - PSI - BCPST).
Admis X
1
Admissibles
2
Inscrits concours
55
Efficacité (norm.)
0.3%

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