BUT - Gestion des entreprises et des administrations

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Examen de chaque dossier par un enseignant : notes, appréciation, fiche avenir, projet de formation. Pour chaque critère une note comprise entre 1 et 5 est affectée, selon différents critères : compétences générales grâce aux bulletins de première et de terminale,l'ensemble des matières est pris en compte ainsi que la fiche avenir. - Savoir-être et savoir faire: appréciations, le comportement et l'attitude face au travail qualités humaines : activités et centres d'intérêt. - Motivation et intérêt pour la formation grâce au projet de formation. Une pondération est appliquée pour chaque critère: 5% Savoir faire: Bonne qualité de l'expression écrite et orale/Méthode de travail/ progression/ activités extrascolaires, 25% Savoir être :Capacité à s'investir et faire des efforts-implication /Assiduité et ponctualité/Esprit d'équipe/Curiosité intellectuelle et ouverture au monde et 20% pour Motivation / Connaissance des débouchés de laformation - Connaissance des exigences de la formation / Cohérence du projet - Adéquation du projet aux débouchés de laformation/ Capacité à réussir dans la formation. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Probléme de comportement, absentéisme, insolence. Manque de travail dans les matières en rapport avec la formation.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le projet de formation doit être motivé, personnalisé et argumenté. Le candidat doit avoir une bonne connaissance de la formationvisée. Un réel effort sur l'orthographe, la grammaire et la syntaxe doit être fait. Signature : Laurent DELAGE, Directeur de l'établissement I.U.T du Limousin - site de Brive